Con transmisión en vivo, edición 2019 del WRNP trae debates sobre internet avanzada, infraestructura de red y otros avances tecnológicos

Entre los días 6 y 7 de mayo, integrantes de la comunidad de investigación de Brasil estarán reunidos en el Centro de Eventos del Hotel Master Premium, en Gramado/RS, para la 20ª edición del Workshop RNP (WRNP). La iniciativa es llevada a cabo por la Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP) y tiene el objetivo de presentar al público los avances tecnológicos para la evolución de la red académica brasileña y los principales temas para la innovación de las Tecnología de la Información y Comunicación (TIC), dentro y fuera de Brasil. El evento se realizará en Gramado/RS junto con el 37º Simposio Brasileño de Redes de Computadoras y Sistemas Distribuidos (SBRC).

La edición de 2019 del WRNP contará con transmisión en vivo en Inglés y Portugués, y ofrecerá al público, por medio de paneles y sesiones técnicas, el contacto con expertos brasileños y extranjeros que ayudarán a apuntar caminos para incentivar nuevas ideas y estimular futuros avances de la infraestructura de la red académica brasileña. La programación pone de relieve los servicios de registro, autenticación y preservación digital de documentos, conceptos de internet avanzada y computación en nube, además de un panel de debate sobre innovación y emprendedurismo.

También se llevarán a cabo demostraciones tecnológicas de diferentes proyectos seleccionados por RNP en el ámbito de Investigación y Desarrollo (I+D), además de la divulgación de los resultados en el nuevo pliego de condiciones de Grupos de Trabajo de RNP. La novedad para este año es que la selección ha sido ampliada para la inclusión de startups nacionales, promoviendo el acercamiento de grupos de investigación y del ecosistema de innovación.

El director-adjunto de I+D, Leandro Ciuffo, explica que el encuentro beneficiará la comunidad académica con cambios de experiencias y nuevas perspectivas. “Nuestra misión es incentivar nuevas ideas sobre plataformas de redes y posibles novedades tecnológicas para ampliar el conocimiento de todos’’, asegura Ciuffo.

Para más información y registro, visite wrnp.rnp.br




Call for papers  para el III Foro Internacional de Investigación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje  (ForoAVAInternacional 2019)

 

La Universidad EAN, la Universidad de La Salle y la Universidad Santo Tomás invitan a la comunidad académica a participar en la Tercera versión del Foro Internacional de Investigación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje – Foro AVA Internacional 2019, que se desarrollará de forma virtual los días 9 y 10 de mayo de 2019.
 

Inscripciones aquí

Fechas importantes

14 de abril: nueva fecha límite para el envío de trabajos.
16 de abril de 2019: notificación a autores de resultados del proceso de revisión.
28 de abril de 2019: plazo de inscripción para los autores y envío del trabajo final.
2 de mayo de 2019: fecha límite para el envío de los videos de presentación de los trabajos.
9 y 10 de mayo de 2019: III Foro Internacional en Investigación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje.
  

Instrucciones para el envío de artículos

Más información aquí 




Convocatoria de FRIDA 2019 abierta para proyectos sobre redes comunitarias y equidad de género

El Fondo Regional para la Innovación Digital en América Latina y el Caribe (FRIDA) abre su convocatoria 2019 para financiar proyectos en la región con énfasis en redes comunitarias e iniciativas lideradas por mujeres que promuevan la equidad de género en tecnología.

El llamado de FRIDA (www.programafrida.net) se abre el lunes 1 de abril y habrá plazo hasta el miércoles 15 de mayo para la presentación de los resúmenes ejecutivos de los proyectos postulantes. En la convocatoria de este año, FRIDA ofrecerá un premio de US$5,000 más una beca para participar en el Foro Mundial de Gobernanza de Internet 2019 en Berlín y una subvención de US$ 20,000.

Subvención de género. En 2019 FRIDA ofrecerá una subvención de US$ 20,000 a proyectos liderados por mujeres que promuevan mayor equidad de género a través de las tecnologías, priorizando iniciativas sobre el desarrollo de habilidades digitales; la aplicación de estrategias para defensa los derechos digitales y mayor seguridad e inclusión de mujeres y niñas online; y el apoyo al involucramiento de mujeres en el despliegue de infraestructura de Internet para promover el acceso y adopción de Internet.

Redes comunitarias. La convocatoria también prevé un premio de US$5,000 a iniciativas sobre el desarrollo de redes comunitarias. Estos proyectos deben estar destinados dar conectividad a comunidades remotas, actualmente desatendidas, y ser construidas y operadas por ciudadanos que desean conectar su comuna, ciudad o pueblo.

Proceso y ganadores. El proceso de postulación se va a dividir en dos etapas. En la primera, los postulantes tendrán plazo hasta el 15 de mayo para presentar un resumen de su iniciativa. Los proyectos que queden preseleccionados por el Comité de Selección –integrado por Carolina Aguerre y Carlos Rey Moreno- pasarán a la fase final donde se solicitará la presentación de una propuesta detallada, a ser entregada antes del 28 de junio. El anuncio final de los ganadores se realizará el 5 de agosto.

Desde 2004, FRIDA ha distribuido cerca de US$ 1,6 millones de dólares entre más de 129 iniciativas y proyectos innovadores en la región, contribuyendo a impulsar el desarrollo de Internet en América Latina y el Caribe.

Más información aquí: https://bit.ly/2OEJBjn




Abierta convocatoria de trabajos para la edición especial de Journal of Cyber Policy, de Internet Society y Chatham House

La convocatoria para participar en este número especial del Journal of Cyber ​​Policy, que abordará el impacto de la consolidación en la arquitectura fundamental de Internet (incluidas las dependencias estructurales en sus múltiples capas), estará abierta hasta el 1 de abril de 2019.

Internet Society publicó el pasado febrero su Informe Global de Internet, donde reconoció “que Internet se enfrenta a un cambio debido a las tendencias de consolidación de los servicios en todos los niveles”, llegando a la conclusión que “Si bien este estudio destacó algunas características clave de la consolidación y las tendencias emergentes en el desarrollo de Internet, también generó más preguntas que respuestas”. Responder a algunas de esas preguntas es el objetivo de esta nueva publicación del Journal.

A través de esta convocatoria de artículos, Internet Society y Chatham House buscan investigaciones interdisciplinarias en los campos de la informática, el desarrollo, la ingeniería, la economía, las matemáticas, el derecho y la ciencia política para ayudar a comprender el alcance, los orígenes y el impacto (ambos positivos y negativos) de la consolidación. Los investigadores deben producir investigaciones basadas en evidencias, con la posibilidad de apoyo financiero para la recopilación de los datos relevantes

Los temas específicos para este número especial del Journal of Cyber ​​Policy incluyen, pero no se limitan a, las implicaciones de la política cibernética frente a:

  1. Impacto de la consolidación en “divisiones digitales” y desarrollos de redes en economías en desarrollo.
  2. Dependencias económicas o técnicas, incluidas aquellas que inhiben la innovación, la competencia o limitan la evolución natural de Internet.
  3. La medida en que la consolidación es el resultado de características particulares del servicio involucrado.
  4. Nuevos patrones de tráfico de Internet y prácticas de red como resultado de la consolidación.
  5. El impacto de la consolidación en el desarrollo de nuevos protocolos, estándares o prácticas.
  6. Impulsores técnicos para operaciones de gran escala y consolidación.
  7. Consideraciones reglamentarias, ya sea desde la perspectiva de la protección del consumidor, la competencia o el derecho administrativo.
  8. Impacto de la consolidación en la innovación y/o la ciberseguridad.
  9. Consideración de cómo las tecnologías emergentes (por ejemplo, 5G) pueden afectar a las redes de consolidación y de acceso de fibra.

El Journal of Cyber ​​Policy adopta una investigación interdisciplinaria y busca autores de diferentes campos; los autores pueden ser profesionales, políticos, académicos o tecnólogos. Para más información, visite: https://www.internetsociety.org/issues/future/2019-consolidation-call-for-papers/

Fuente: RedCLARA




Abierta convocatoria Lab Co-creación de Anilla Cultural Uruguay

“Co-creation LAB” es una propuesta de innovación en Arte & Ciencia + TIC que en la realización de un laboratorio online y presencial cruzando continentes en tiempo real, donde interactúan científicos, artistas, ingenieros, técnicos, educadores, estudiantes, productores, entre otros perfiles multidisciplinarios.

El laboratorio tendrá sesiones online de capacitación con especialistas reconocidos internacionalmente en Co-creación, Arte & Ciencia y TIC. Además se profundizará en Artes Escénicas en la convergencia de Arte & Ciencia + TIC. El acceso al LAB es gratuito a través de dos modalidades: 1) invitación y 2) postulación.

Las postulaciones están abiertas hasta el 22 de abril. Durante el período de postulación se podrá confirmar selección a quienes apliquen y demuestren tener perfil para el LAB. Por tanto, sugerimos si es de su interés postular lo antes posible para asegurarse lugar dentro del cupo del LAB, donde ya hay Co-creadores invitados confirmados.

Inscripciones aquí: https://bit.ly/2UMTw8W

Fuente: Anilla Cultural Uruguay




TICAL2019 y 3er Encuentro Latinoamericano de e-Ciencia abren llamados para presentar trabajos

A ser realizados entre el 2 y el 4 de septiembre, en el Centro de Convenciones CancunICC, en la ciudad de Cancún, México, la tradicional Conferencia TICAL y el Encuentro Latinoamericano de e-Ciencia abrieron las convocatorias para presentar trabajos en torno del tema “El genoma estudiantil y la metamorfosis digital universitaria”, e invitan a los interesados a postular entre el 18 de marzo y el 20 de mayo de 2019 hasta las 24:00 GMT (hora de cierre de ambas convocatorias). Los trabajos deberán enviarse cumpliendo estrictamente el formato establecido en la  Guía de Autores de ambos eventos.

La Conferencia TICAL y el Encuentro Latinoamericano de e-Ciencia se llevarán a cabo de forma conjunta por tercer año consecutivo y compartirán el mismo lema: “El genoma estudiantil y la metamorfosis digital universitaria”. Sin embargo, los eventos tienen llamados individuales y distintos el uno del otro, en razón de los públicos a los que están dirigidos, a las líneas temáticas propuestas y, por sobre todo, a su forma de abordar la transformación digital, la primera desde el mundo de la Educación Superior y, la segunda, desde el mundo de la Ciencia y las Artes.

Los interesados en postular a TICAL2019 deben enviar sus propuestas a tical@redclara.net indicando en el asunto: Propuesta para la Convocatoria de Trabajos – TICAL2019. Los interesados en postular al 3er Encuentro Latinoamericano de e-Ciencia deben enviar sus propuestas a eciencia@redclara.net indicando en el asunto: Propuesta para la Convocatoria de Trabajos – 3er Encuentro Latinoamericano de e-Ciencia.

Fechas importantes:

  • Lanzamiento de las convocatorias de trabajo: 18 de marzo de 2019
  • Cierre de las convocatorias: 28 de mayo de 2019
  • Período de consultas: hasta el 26 de abril de 2019 (correo: eciencia@redclara.net / tical@redclara.net)
  • Notificación a los autores seleccionados: 25 de junio de 2019:

Descargue aquí las convocatorias de:

Registro

Para participar en los dos eventos es necesario diligenciar  aquí el formato de inscripción a las conferencias.

Categorías y precios para registro hasta el 2 de agosto de 2019:

Público general (no perteneciente a las redes socias de RedCLARA): USD$ 370 
Miembros de las instituciones socias de las Redes en RedCLARA: USD$ 300

Categorías y precios para registro desde el 3 de agosto de 2019: 

Público general (no perteneciente a las redes socias de RedCLARA): USD$ 470 
Miembros de las instituciones socias de las Redes en RedCLARA: USD$ 370 

NOTA: Los autores seleccionados para presentar sus trabajos en TICAL2019 y/o el 3er Encuentro Latinoamericano de e-Ciencia NO pagan, pero deben registrarse.

Modalidades de pago

Existen tres modalidades de pago:

1) Registro y pago de la inscripción inmediata (vía PayPal y VISA). Opción Sugerida: Permite acceder a los precios preferenciales hasta el 2 de agosto de 2019.

2) Registro en el sistema y pago en la sede de la Conferencia TICAL2019 y el 3er Encuentro Latinoamericano de e-Ciencia al momento de ir a retirar sus credenciales y material. Importante: Esta opción no da acceso a precios preferenciales.

3) Registro en el sistema y pago vía transferencia bancaria siguiendo los siguientes datos (el giro debe realizarse en dólares americanos). Permite acceder a los precios preferenciales hasta el 2 de agosto de 2019

Banco: Santander S.A. Montevideo, Uruguay
Cta Corriente #: 5200233001
Account Holder: Cooperación Latinoamericana de Redes Avanzadas (CLARA)
Cód. SWIFT (Uy): BSCHUYMM
A través del Wachovia Bank-ABA 026005092

Cód. SWIFT (New York):PNBPUS3NNYC 

Importante: Las comisiones bancarias estarán a cargo del participante.

Para más información, visite http://tical2019.redclara.net/index.php/es/




¡Regístrate en los Webinars de Amazon Web Services “Estrategias de Servicios en la Nube”!

CUDI invita a la comunidad colombiana a participar los Webinars de Amazon Web Services “Estrategias de Servicios en la Nube”, que se realizarán entre el 28 de febrero y 21 de marzo. Las inscripciones son gratuitas. 

Presentación

Para los que están iniciando su trayectoria en la nube, AWS dispone de una solución que simplifica la enseñanza y el aprendizaje, ayuda a lanzar iniciativas de análisis de los alumnos y a administrar las operaciones de TI. AWS proporciona un conjunto de servicios de computación, almacenamiento, bases de datos, análisis, aplicaciones e implementaciones que reducen costos, escalan aplicaciones, responden rápidamente a emergencias y cubren las necesidades cambiantes de los alumnos.

Cómo participar

Las capacitaciones son gratuitas, solo debes registrarte dando clic aquí.

Programa de Webinars

  1. Jueves, 28 febrero, 2019 | 11:00-12:00 (hora del centro de México) | AWS Educate
  2. Jueves, 7 marzo, 2019 | 11:00-12:00 (hora del centro de México) | AWS Academy
  3. Jueves, 14 marzo, 2019 | 11:00-12:00 (hora del centro de México) | Créditos de la nube de AWS para la investigación + Open Data on AWS
  4. Jueves, 21 marzo, 2019 | 11:00-12:00 (hora del centro de México) | El poder de tu Voz con Alexa

1er. Webinar

AWS Educate | El contexto de la demanda para habilidades de nube en el mercado laboral.

Jueves, 28 febrero, 2019 |  11:00 – 12:00 (hora del centro de México)

En este primer Webinar AWS Educate presentará a los estudiantes y académicos de la comunidad CUDI información sobre 12 cursos de cómputo en la nube y 6 badges, más créditos para desarrollar proyectos con los servicios de AWS.

La informática en la nube está transformando el mundo y creando una abrumadora demanda de empleados que cuenten con competencias en materia de manejo en la nube. El programa ofrece un robusto conjunto de herramientas, recursos gratuitos y accesos de cortesía para  AWS a estudiantes y educadores para obtener habilidades en la nube y acelerar el aprendizaje relacionado.

Las capacitaciones están dirigidas a profesores y estudiantes que quieren aprender computo en la nube. Al finalizar AWS Educate, ofrecerá a los educadores/administradores $200 en créditos AWS si son de instituciones miembros de AWS Educate, o $75 para los no  miembros además de información para afiliarse.

Conferencistas: Hilary Foster, coordinadora del programa Educate y el Profesor Harold Castro de la Universidad de los Andes.

Harold Castro es Ingeniero de Sistemas y Computación de la Universidad de los Andes. D.E.A. y Doctor en Informática de l’Institute National Polytechnique de Grenoble, Francia. Fue director del Departamento de Ingeniería de Sistemas y Computación de la Universidad de los Andes entre 2013 y 2018. Actualmente se desempeña como profesor asociado, donde aparte de sus actividades de docencia y dirección de tesis de pregrado, maestría y doctorado, es director del grupo COMIT (http://sistemas.uniandes.edu.co) de la misma universidad, uno de sus temas principales de investigación son los sistemas distribuidos y la computación de alto rendimiento (HPC). Lidera diferentes actividades en el área cloud computing y HPC no solamente a nivel universitario sino nacional, y ha sido coordinador nacional de proyectos de carácter internacional para el establecimiento de una plataforma de HPC entre Europa y Latinoamérica. Sus intereses son: HPC, sistemas distribuidos y Cloud Computing.

Objetivo: proveer información sobre AWS Educate que ofrece 12 cursos de nube y 6 badges más créditos para desarrollar proyectos con los servicios de AWS.

Audiencia: profesores y estudiantes

Duración: 1 hora

2do. Webinar

AWS Academy

Jueves, 7 marzo, 2019 |  11:00 – 12:00 (hora del centro de México)

Como las tecnologías en la nube continúan ayudando a las organizaciones a transformar sus negocios a un ritmo rápido, los empleados que poseen las habilidades en la nube necesarias están en alta demanda. Las investigaciones sobre la industria de Global Knowledge muestran que dos tercios de los tomadores de decisiones de TI están reportando una brecha entre sus niveles de habilidades del equipo y los conocimientos necesarios para lograr los objetivos de la organización. AWS Academy está trabajando para resolver ese problema. AWS Academy posibilita que diversas instituciones educativas ofrezcan experiencias de programa y aprendizaje práctico para preparar a los estudiantes para empleos en funciones de nube.

Conferencistas:  Alejandro Martinez (coordinador del programa Academy) y Lina Marcela Quintero (Universidad ICESI en Cali, Colombia).

Lina Marcela Quintero es una Ingeniera apasionada por el aprendizaje. Con experiencia en el desarrollo y formación de competencias disciplinares y personales en estudiantes de Ingeniería desde hace más de 5 años.  Lina crea un impacto positivo en las vidas de otros para que lleguen a ser más creativos y productivos a través de la exploración de la Ingeniería. Actualmente es Directora del programa de Ingeniería Telemática en la Universidad ICESI en Cali, Colombia.

Objetivo: compartir la experiencia de instituciones de América Latina que ya están en AWS Academy, que capacita profesores para que después presenten cursos oficiales de AWS para lograr la certificación AWS.

Audiencia: profesores de Informática, Sistemas, o Ingeniería en Computación.

Duración: 1 hora

3er. Webinar

Créditos de la nube de AWS para la investigación + Open Data on AWS

Jueves, 14 marzo, 2019 |  11:00-12:00 (hora del centro de México)

El programa créditos de la nube de AWS para la investigación, respalda a los investigadores que desean crear aplicaciones, software u otras herramientas científicas, como servicios alojados en la nube y disponibles públicamente, para facilitar investigaciones, realizar ensayos de referencia o de prueba de concepto para evaluar la eficacia de transferir cargas de trabajo o conjuntos de datos abiertos científicos a la nube o formar a una comunidad más amplia en el uso de la nube para cargas de trabajo científicas mediante talleres o tutoriales.

Open Data on AWS:  el uso compartido de datos en AWS permite que una gran comunidad en crecimiento de investigadores, emprendedores y empresas que utilizan la nube de AWS accedan a ellos.

Conferencista:  Jed Sundwall (líder mundial de la iniciativa de Open Data) y un investigador que recibió créditos.

Objetivo: explicar los tipos de proyectos de investigación que AWS apoya con créditos de nube y el proceso de pedir recursos, proveer detalles sobre el programa Open Data, una fuente importante de data para investigadores.

Audiencia: investigadores académicos

Duración: 1 hora

4to. Webinar

El poder de tu Voz con Alexa

 Jueves, 21 marzo, 2019 |  11:00 -12:00 (hora del centro de México)

Alexa es el servicio de voz de Amazon y el cerebro detrás de miles de dispositivos incluyendo el Amazon Echo. Alexa proporciona capacidades, o “skills”, que permite a los clientes a crear una experiencia personalizada. Ya existen miles de skills de empresas como Starbucks, Uber, y Capital One en adición a una comunidad de diseñadores y desarrolladores innovadores.

Las posibilidades con voz son innumerables. Si eres universitario, profesor, administrador de TI, o  profesional de ed-tech, Alexa puede ayudarte a reimaginar el mundo.

Conferencistas: Carlos Ordoñez, Sr. Technical Evangelist, Alexa Skills Developer Marketing y Eduardo Patiño, Arquitecto de Soluciones, AWS.

Objetivo: presentar experiencias de universidades que han incluido el desarrollo de Interfaces de Voz dentro de su programa educativo y como ha motivado a los estudiantes de varias especialidades a desarrollar habilidades de programación.

Audiencia: desarrolladores, administradores y profesores.

Duración: 1 hora

Más información aquí >




Llamado para presentación de trabajos al Foro Técnico de LACNIC (FTL)

LACNIC, el Registro de Direcciones de Internet para América Latina y Caribe, es una organización no gubernamental internacional establecida en Uruguay en el año 2002, responsable de la asignación y administración de los recursos de numeración de Internet (IPv4, IPv6), Números Autónomos y Resolución Inversa para la región de América Latina y el Caribe.

El Foro Técnico de LACNIC (FTL) es el espacio dentro de los eventos anuales de LACNIC creado para que la comunidad internacional exponga sus experiencias, trabajos e iniciativas relacionadas con aspectos técnicos alrededor de un tema central: desarrollo de Internet en la región de América Latina y el Caribe.

En este contexto, LACNIC hace un llamado a la comunidad de Internet para que envíen propuestas de presentaciones que podrían formar parte de la agenda del FTL del próximo evento, LACNIC31 a celebrarse en la ciudad de Punta Cana, República Dominicana del 6 al 10 de mayo de 2019.

Las posibles modalidades a presentar son las siguientes:

  • Lightning talk: presentación corta de 15 minutos incluyendo, al menos, 5 minutos para preguntas.
  • Presentación: exposición de 30 minutos incluyendo, al menos, 5 minutos para preguntas.

Temáticas

El tema de la exposición debe estar orientado y relacionado al desarrollo de Internet en la región. La siguiente lista, no exhaustiva ni excluyente, detalla los temas de interés para el Foro Técnico de LACNIC.

  • Operación de redes y experiencias profesionales (casos de éxito, mejores prácticas).
  • Arquitectura, dimensionamiento, configuración y administración de redes IP.
  • Protocolos de Internet (enrutamiento, conmutación, etc.).
  • Operación y configuración de servicios DNS.
  • Aplicaciones para usuarios finales (e.g. E-mail, HTTP, entre otros).
  • Servicios de valor agregado como VPNs, sistemas distribuidos, cloud computing, etc.
  • Intercambio de tráfico (Peering, IXPs, etc.).
  • Conectividad regional: cables submarinos y terrestres, necesidades actuales y futuras, papel de los gobiernos.
  • Transición y despliegue de IPv6.
  • Seguridad y manejos de datos de red, mitigación de ataques.
  • Monitoreo, desempeño, mediciones y telemetría de redes.
  • Automatización, evolución y convergencia de redes.
  • Infraestructura y transporte físico incluyendo redes ópticas e inalámbricas.
  • Iniciativas de despliegue y operación de proyectos de Internet de las Cosas (IoT).
  • Protocolos relacionados con Internet de las cosas (IoT).
  • Investigación y educación.
  • Programación.
  • Automatización de tareas en redes y/o servicios.
  • Redes autónomas.
  • Sistemas, servicios y tecnologías emergentes relacionadas con NFV/VNF, SDN, SD-WAN, y similares.

En caso de duda acerca de la relevancia, contactar con comité de programa ftl-comite@lacnic.net.

Guía para la presentación de propuestas

Los interesados en realizar presentaciones de trabajos deberán completar el formulario electrónico a la dirección siguiente: LACNIC 31 FTL Form

  • Título de la presentación.
  • Resumen general.
  • Un archivo adjunto con el borrador de las diapositivas o un resumen extendido del artículo/trabajo a presentarse.  Este texto no deberá superar las mil (1000) palabras.
  • Duración estimada de la presentación.
  • Datos de los autores (nombre completo, dirección de correo electrónico y afiliación).
  • Especificar si al menos uno de los autores de la propuesta puede garantizar su asistencia al evento, o si ésta depende de la posibilidad de obtener asistencia económica por parte de los organizadores del evento (ver “Privilegios para los Ponentes”).

Además se deberá tomar en cuenta las siguientes consideraciones:

  • Los idiomas aceptados: inglés, portugués y español.
  • Formatos aceptados: Portable Document Format (PDF).
  • Cantidad de diapositivas acorde la modalidad de la presentación (lightning talk o presentación). Calcular 1 a 2 minutos por diapositiva.

Evaluación de las propuestas

El Comité de Programa del FTL tendrá en consideración los siguientes criterios para la evaluación de las propuestas recibidas (sin limitarse a ellos): 

  • Originalidad.
  • Despliegues reales serán preferidos sobre los que sean solamente pruebas.
  • Experiencia con mérito para ser compartida.
  • Calidad Técnica.
  • Relevancia.
  • Posibilidad de aplicación general.
  • Presentación.
  • Aplicabilidad (Inclusión de propuesta de continuidad de lo presentado).
  • Importancia del desarrollo.

 Comité de Programa del FTL

Nombre Representante de
 Fernando Gont  Comunidad
 Jordi Palet  Comunidad
 Mariela Rocha  Comunidad
 Jorge Villa  LACNOG
 Tomás Lynch  LACNOG
 Guillermo Cicileo  Staff LACNIC
 Alejandro Acosta  Staff LACNIC
 César Díaz  Staff LACNIC

Calendario

Las fechas que rigen el presente llamado son las siguientes:

  • Inicio de llamado: 13 de diciembre de 2018
  • Fecha de cierre de recepción de propuestas: 1 de febrero de 2019
  • Evaluación comité de programa: 2 a 22 de febrero de 2019
  • Presentación de trabajo final: 25 de marzo a 19 de abril de 2019
  • Fecha del evento: 6 a 10 de mayo de 2019

Privilegios para los ponentes

Aquellos autores cuyas propuestas de presentación resulten aceptadas tendrán cubierto el registro al evento; sin embargo, no se encuentran cubiertos los gastos de traslado ni de hospedaje. 

Quienes requieran apoyo financiero para sufragar su boleto aéreo u hospedaje para su asistencia, deberán solicitar de forma independiente una beca mediante las convocatorias que realiza LACNIC a tal efecto.

Nótese que recibir la aceptación de un trabajo para FTL, NO implica el otorgamiento de la beca en ningún caso; aunque si es un aspecto que puede influir favorablemente en el proceso de selección de becados. 

Al concluir el evento, LACNIC otorgará a los expositores un certificado que acredite la inclusión de su presentación dentro del FTL.

Para más información, consulte la sección de Becas en el sitio web del evento LACNIC31 o envíe su consulta a becas@lacnic.net.

Fuente: https://www.lacnic.net/lacnic31




Participa en la nueva oferta académica de cursos virtuales de la alianza MINTIC – RENATA

El Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (MinTIC) en alianza con la Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada, RENATA, lanzan la nueva oferta académica de cursos virtuales, que busca capacitar a servidores públicos en la nueva política de Gobierno Digital .

Cada curso tiene una duración de 20 horas y en aras de garantizar un mayor número de servidores públicos capacitados, cada servidor puede aplicar a tantos cursos como sean de su interés. Las inscripciones estarán abiertas desde el 19 hasta el 23 de diciembre de 2018

¿Qué se requiere para participar en la convocatoria?

Los servidores interesados en postularse a cualquiera de los cursos deben cumplir los siguientes requisitos:

  • Ser funcionario público o contratista.
  • Tener conocimiento en el manejo de herramientas informáticas en el nivel de usuario (navegadores de Internet, redes sociales, reproductores multimedia).
  • Tener una cuenta propia de correo electrónico institucional, cuyo dominio debe ser el de la Entidad: nombre@entidad.gov.co, nombre@entidad.edu.co, nombre@entidad.mil.co.
  • Inscribirse a través del medio que se indica en esta Convocatoria.

 

El estudiante recibirá un certificado de aprobación emitido por el Ministerio TIC y RENATA cuando finalice los compromisos del curso. La oferta cuenta a con el despliegue de 5 cursos virtuales que son:

Inscripciones aquí

Cualquier pregunta, por favor no dude en contactarnos al correo: programaparalaexcelencia@renata.edu.co

 



Cursos en línea RedCLARA 2018

RedCLARA dispone en su plataforma de capacitación en línea, EDX, los cursos de Servicio NRENum.net (en inglés y español), Gestión de Riesgo (de la ESR, en portugués), Desarrollo de una red de comunicaciones unificada (en inglés) y -gracias al proyecto BELLA- Sistemas de redes ópcticas (DWDM, CWDM) y Redes definidas por software (ambos en español). Los cursos son gratuitos y abiertos a toda la comunidad de nuestras redes socias y pares en el mundo.

Inscríbete y participa aquí >

Fuente: RedCLARA