El SENA y la UAM fortalecen relaciones interinstitucionales

Brindar oportunidades de aprendizaje a los jóvenes estudiantes de carreras profesionales, técnicos y tecnólogos ha sido la principal función del relacionamiento Universidad Autónoma de Manizales (UAM) y el SENA

El Rector de la Universidad Autónoma de Manizales (UAM), expresó que “el SENA es un actor importante dentro de nuestra sociedad y nosotros como universidad debemos buscar esos lazos comunicantes para que todas las estrategias y oportunidades que se dan desde el SENA y lo que podamos dar en la Universidad, lo potenciemos”. 

Esta relación empezó a desarrollarse desde tiempo atrás, primeramente por préstamos de laboratorios, brindando la oportunidad de aprender según el requerimiento del programa. 

Para nosotros es muy importante hacer alianzas con cualquier sector, de Gobierno, académico y productivo. En este caso estamos haciendo alianzas puntuales, precisamente para potenciar los servicios que les estamos brindando a nuestros aprendices. En el caso de la Universidad Autónoma de Manizales hemos venido ejecutando muchas acciones, lo que queremos es organizarlas a través de un convenio”, concluyó Luis Alejandro Trejos Ruíz, Director Regional del SENA Caldas. 

En los últimos años, se ha venido trabajando con diferentes programas como lo son: Ingeniería MecánicaIngeniería ElectrónicaIngeniería Biomédica, entre otros. 

 Por otro lado, Tania Margarita Mackenzie Torres, Decana de la Facultad de Estudios Sociales y Empresariales de la Universidad Autónoma de Manizales, expresó: “Nosotros hemos visto que los estudiantes tienen muchas cosas que como Universidad podemos potenciar, el tener el relacionamiento al trabajar con Tecnoparque y potenciar los proyectos de investigación y semilleros. Que ellos vean que no solo son las clases teóricas sino, que podemos relacionarnos más con la vida real; esto hace que se construya en los estudiantes una fortaleza”.

Fuente: Universidad Autónoma de Manizales




Proyecto UAM transforma pergamino de café y cascarilla de arroz en materia prima

La Universidad Autónoma de Manizales (UAM) lidera un subproyecto del proyecto número tres de Biofábricas: el desarrollo de un biopolímero celulósico a partir del pergamino de café, el cual es reforzado con nanopartículas de sílice, las cuales son obtenidas a partir de la cascarilla de arroz. Todo esto con el fin de obtener la degradación de diferentes contaminantes orgánicos presentes en el agua. 

Cesar Leandro Londoño, docente del Departamento de Física y Matemáticas de la UAM, explicó: “Lo que estamos haciendo es tomar el pergamino de café y a través de un proceso de molienda mecánica y por medio de una serie de tratamientos químicos extraemos la lignina y la hemicelulosa. Nosotros estamos trabajando con la celulosa, un biomaterial que posee altas propiedades como estabilidad en agua, biocompatible y biodegradable”.

El docente continuó contando que a esa celulosa le están haciendo otro proceso para convertirla en acetato de celulosa (el acetato es el plástico que aparece en los cepillos de dientes y los marcos de los lentes) y ese plástico van a utilizarlo para soportar unas nanopartículas de óxido de silicio. 

Las nanopartículas son obtenidas a partir de la cascarilla de arroz que es sometida a procesos físicos y químicos. “Estamos haciendo diferentes experimentos para mirar cómo se comportan estas nanopartículas cuando variamos ciertos parámetros como la temperatura, agitación y tiempo de exposición a la luz, y la idea es saber cuál es el ambiente más adecuado para que esas nanopartículas absorban los contaminantes”, comentó Mauricio Santos, estudiante de la  Maestría en Ingeniería de la UAM. 

El programa Biofábricas busca fortalecer la competitividad en el departamento de Caldas, mediante el aprovechamiento de su biodiversidad, la biotecnología, la articulación institucional y la ciencia de datos.

Fuente: Universidad Autónoma de Manizales 




En marcha, el nuevo complejo de investigaciones de Unibagué

Las obras se enmarcan en los lineamientos de transdisciplinariedad que propone el nuevo Proyecto de Desarrollo Institucional 2022 – 2025.

El camino de Unibagué hacia la Universidad necesaria va de la mano con importantes transformaciones como la del antiguo Cendes, en el suroccidente de la capital tolimense, que pronto será reabierto como un complejo idóneo para albergar equipamiento de punta.
Desde hace algunos meses se adelantan obras de readecuación y reestructuración, para dar paso a laboratorios de ciencia visual, biofotografía, bioproductos, análisis ambiental, hidráulica, acuaponía, entre muchas otras ramas.

“La investigación en Unibagué se ha reafirmado en los 10 años recientes, lo que ha permitido ampliar y consolidar la mayor cantidad de espacios disponibles”, destacó Lida Marcela Franco Pérez, directora de Investigaciones de la Universidad.

Serán 12 laboratorios en un área de 1800 m2. Esta labor, coordinada por el arquitecto Iván Guillermo Angulo Posse, docente de la
Universidad, se enmarca en los lineamientos de transdisciplinariedad que propone el nuevo Proyecto de Desarrollo Institucional (PDI) 2022 – 2025. Así mismo, La Red Nacional de Tecnología Avanzada, RENATA, en aras de seguir apoyando a las instituciones afiliadas a la Red; sigue ofreciendo su amplia infraestructura tecnológica en ciencia, investigación e innovación. De igual manera, que trabaja arduamente en todo los procesos de apropiación social del conocimiento y poder seguir avanzando en temas de conocimiento y conectividad en el país.  

Así se empieza a cumplir la promesa hecha en 2019, cuando, con una sesión de Urbanismo II, estudiantes de Arquitectura se integraron en esta dinámica por dar nueva utilidad al predio que inició como un proceso social colectivo. Cendes está ubicado en la vía que de Ibagué conduce a El Espinal, entre el barrio Picaleña y la clínica Clinaltec.

“Si bien en nuestra Universidad se hace investigación de diferente tipo, allí se consolidará, más que todo, la que requiere de equipamiento robusto”, añadió Pérez, en referencia a los centros de pensamiento e institutos de investigación que se está constituyendo en Unibagué.

Fuente: Universidad de Ibagué




Miguel Moreno Palacios llega a la comunidad de ‘fulbrighters’

La prestigiosa comunidad de fulbrighters recibirá, en calidad de estancia para investigación, al docente Miguel Moreno Palacios, actualmente en comisión de estudios de doctorado en la Universidad de los Andes por apoyo de la Vicerrectoría de la Universidad de Ibagué.

Moreno Palacios es uno de los 10 ganadores de la beca de Fulbright en la categoría Estudiante Doctoral Colombiano, enfocada en apoyar pasantías y estancias de investigación en universidades de los Estados Unidos para estudiantes de doctorado de instituciones colombianas.
La estancia se cumplirá en Virginia Tech, vinculado al laboratorio de Endocrinología Comportamental, que lidera el doctor Ignacio Moore, para analizar su disertación doctoral Asincronía climática y especiación: evolución de los ciclos reproductivos y su rol en la diferenciación poblacional en aves neotropicales.
Dicho trabajo, que se lleva a cabo en localidades cercanas a Ibagué, cuenta, hasta el momento, con el apoyo económico de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Los Andes y la Sociedad Neotropical de Ornitología.
El programa Fulbright es una estrategia del Gobierno de los Estados Unidos, coordinada en lo nacional por la Comisión Fulbright Colombia, que nace de los acuerdos bilaterales y las buenas relaciones entre ambos países y propende por el intercambio académico y cultural.
De esta manera los fulbrighters, como se conoce a los ganadores de estas becas, se conforman como una amplia comunidad interesada en aportar al desarrollo de la sociedad en sus países de origen. (Visita su libro en coautoría Ibagué, entre alas, colores y cantos).
 
Moreno Palacios ha sido docente de la Facultad de Ciencias Naturales y Matemáticas desde 2013 y fue director de los programas Administración Ambiental y Biología Ambiental. Desde 2018, está en la mencionada comisión orientada al inicio de estudios doctorales en Los Andes, gracias a una convocatoria para apoyo a la formación postgraduada y dirigida a docentes de tiempo completo.
Comenzó su doctorado en Ciencias Biológicas en 2019, en la línea Ecología y Evolución, asociada al Laboratorio de Investigación en Biología Evolutiva de Vertebrados, en cabeza del profesor Cadena.
Por su desempeño académico, ese año recibió también el apoyo económico de Los Andes, a través de su vinculación como asistente graduado de doctorado, lo que permite a estudiantes doctorales orientar algunas clases en la Universidad mientras se aporta al financiamiento del posgrado.
Por último, en 2020, fue beneficiario de uno de los estímulos ofrecidos por el Ministerio de Ciencia, en la convocatoria de Becas de Excelencia Doctoral del Bicentenario, lo que aseguró la continuidad de sus estudios.
 
Fuente: Universidad de Ibagué



Estudiante de Maestría en Ingeniería realiza pasantía en República Checa

Natalia Betancur Herrera, estudiante de la Maestría en Ingeniería y profesora del Departamento de Electrónica y Automatización de la Universidad Autónoma de Manizales (UAM), actualmente se encuentra en la ciudad de Brno, en República Checa, en la Academia De Ciencias, Instituto de Física de Materiales (Institute of Physics of Materials, Academy of Sciences of the Czech Republic) realizando una pasantía de investigación en el marco de la formación e investigación de esta Maestría.

“La experiencia ha sido increíble y al mismo tiempo un reto muy grande. Estar en un instituto de tan alto nivel, poniendo en práctica todo lo aprendido durante estos años de formación es un orgullo muy grande para mí. La pasantía me ha permitido adquirir nuevos conocimientos, conocer personas maravillosas y ampliar mi visión del mundo al interactuar con una nueva cultura.”, expresó la estudiante de la Maestría.

Natalia, quien regresará el 15 de agosto a Colombia, trabaja en el macroproyecto de investigación llamado “Sistema de Sondaje Periodontal Electromecánico”, de donde surgió su tesis de maestría llamada “Desarrollo de un Banco de pruebas automatizado para la validación de una Sonda Periodontal Electromecánica”, la cual está dirigida por el profesor Héctor Andrés Tinoco Navarro, líder del Laboratorio de Mecánica Computacional y Experimental de la UAM y co-dirigida por la profesora Diana Yomali Ospina López, coordinadora de la Maestría en Ingeniería

Mi trabajo de investigación consiste en hacer un montaje experimental con sensores piezoeléctricos para implementar un nuevo método de medida para la detección de grietas en materiales (adquirir los datos y procesarlos). Esta pasantía representa una oportunidad de crecimiento profesional y personal. Me ha permitido fortalecer mi conocimiento en la adquisición y procesamiento de datos y al tiempo aprender sobre otras áreas del conocimiento por el trabajo en equipo”, concluyó la docente.

Sobre la maestría

La Maestría en Ingeniería de la Universidad Autónoma de Manizales, es un programa que tiene como propósito formar profesionales e investigadores en las áreas de ingeniería que respondan de manera innovadora, crítica y competente a las necesidades de fortalecimiento de los procesos de diseño, investigación y adaptación de tecnología en beneficio de la industria local, nacional e internacional.

Fuente: Universidad Autónoma de Manizales




Léctimus y RENATA se unen para mejorar la comprensión lectora de la comunidad académica

Léctimus es un programa de lectura socio-interactiva, que nace como respuesta a la necesidad de mejorar la compresión lectora en los ámbitos sociales, educativos y culturales, en los países de América Latina.

En esta oportunidad se une a RENATA, para beneficiar a las instituciones afiliadas a la Red, con 6 licencias para 70 personas, cada una de ellas de la plataforma Léctimus que serán entregadas en el mes de septiembre a las entidades que hagan mayor uso de las herramientas de: VC Espresso, RENATA en Vivo, Videoconferencia RENATA, eNVIO y eduroam.

Este concurso, tiene como finalidad incentivar no solo el uso de las herramientas por parte de los afiliados, si no también generar una interacción digital que agilice cada una de las actividades académicas que las IES tienen en su diario vivir.

Próximamente RENATA compartirá los términos y condiciones para las instituciones afiliadas que más utilicen los servicios de RENATA y que estén interesadas en adquirir las licencias.




RENATA participó en Colombia 4.0 edición Bucaramanga

El pasado 5 de mayo del año en curso, Bogotá recibió el evento que reúne el talento, las ideas, la innovación y la creatividad en tecnología. En su segunda edición del año, Colombia 4.0 se tomó las regiones, llegando así, a la ciudad de Bucaramanga el 21 y 22 de julio de 2022, trayendo grandes experiencias en la industria creativa digital y de TI.

En esta nueva edición que se realizó en la ciudad de Bucaramanga, la Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada, RENATA, participó en este gran encuentro con su taller de Transformación Digital e IPv6, a cargo de la directora de proyectos, Erika Casas.

“Desde RENATA lo que se busca es fortalecer el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación del país y sobre todo apoyar a todas las entidades de gobierno, para que cumplan sus retos misionales en la transformación digital, que en este momento está generando una gran demanda” indicó Erika Casas, directora de proyectos de RENATA.

Como transformación digital, se entiende aquellos avances investigativos, científicos, basados en datos cuantificados para mejorar la eficiencia de los productos y descubrir nuevas oportunidades que generen un ingreso. Esta integración de tecnología digital supone un cambio cultural dentro de las organizaciones, llevándolas así a un ritmo de demandas emergentes que buscan sobrevivir en el futuro.

Finalmente, eventos como Colombia 4.0, el cual ha llegado a más de un millón de colombianos y donde se reúnen grandes organizaciones, emprendedores e institutos de investigación e innovación, tiene como finalidad impactar a las personas e instituciones educativas, con diferentes experiencias y aprendizajes que les permiten a los asistentes acercarse a un mundo tecnológico y digital.

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RENATA es preseleccionada con el proyecto “Comunidad Blockchain para servicios de investigación de las IES” en la convocatoria FRIDA.

FRIDA es el programa que tiene como objetivo principal brindar apoyo a proyectos, iniciativas o soluciones que contribuyan a la consolidación de una Internet global, abierta, estable y segura.

El Fondo Regional para la Innovación Digital en América Latina y el Caribe (FRIDA), el pasado mes de abril abrió la convocatoria para financiar proyectos vinculados al desarrollo de Internet, focalizando así tres categorías temáticas como: Estabilidad y seguridad de Internet, Conectividad y acceso a Internet, Internet abierta y libre, cada una de ellas con sus respectivos ejes temáticos específicos.

Adicionalmente, la convocatoria integró una nueva subcategoría para este 2022, enfocada en el uso y la aplicación de Blockchain para el caso de la categoría de Estabilidad y Seguridad. FRIDA, es una iniciativa de LACNIC que desde el 2004 contribuye al desarrollo de la sociedad de la información en la región. Este programa brinda un financiamiento y fortalecimiento de las capacidades de networking, emprendimiento, gobierno e instituciones educativas, que con apoyo RENATA, se articula con una infraestructura tecnológica, investigativa y de innovación que beneficia al país.  

En este proceso de aplicación y participación, RENATA fue preseleccionada en la categoría “Internet Abierta y Libre” en la subcategoria “Inclusión Digital”, donde se postuló con el proyecto llamado “Comunidad Blockchain para servicios de investigación de las IES” con el fin de desarrollar una red de blockchain donde a través de la conectividad de RENATA se pueda validar la cadena de bloques necesaria para verificar la información de una aplicación y esté disponible para los investigadores del país.

El resultado de la postulación saldrá el próximo 15 de agosto.




El viernes 22 de julio UManizales celebra sus 50 años transformando vidas con toda la comunidad académica

Este viernes 22 de julio los docentes, personal administrativo, directivos, pensionados y graduados y estudiantes de la Universidad de Manizales están cordialmente invitados a la institución para participar en los actos de celebración de los 50 años de existencia de esta universidad, que ofreció su primeras clases en la noche del 24 de julio de 1972. 

La jornada de celebración tendrá diferentes momentos: en la mañana habrá una jornada de registro fotográfico en el nuevo mural, del equipo que hace parte de estos 50 años de historia. Habrá una fotocabina, fotografías por dependencias y se hará una foto grupal a las 11:00 a.m. en el nuevo mural de la Universidad. Para ello, se recomienda lucir prendas blancas y verdes, que son los colores institucionales.

A las 3:00 p.m. en el Auditorio Hugo Salazar García se hará el lanzamiento del documental sobre los 50 años Universidad de Manizales, una producción audiovisual del Programa de Comunicación Social y Periodismo. A las 4:00 p.m. está previsto que la comunidad académica participe en un acto social con ponqué y brindis por el cumpleaños de la institución, que se realizará en la Plazoleta de la Torre Emblemática “Guillermo Orlando Sierra Sierra” y a las 5:00 p.m. La coordinación de Cultura y Deporte ofrecerá un concierto de boleros, son cubano y otros géneros tropicales en el Auditorio Hugo Salazar García, para todos los miembros de la institución.

El cierre de las actividades será a la 7:00 p.m., con la imposición de Escudos de Oro por años de servicio de los empleados de la UManizales en el Auditorio Hugo Salazar García y posteriormente habrá un acto social para los homenajeados en la Plazoleta de la Torre Emblemática.

Fuente: Universidad de Manizales




La EAM se consolida como la IES que tiene los mejores resultados del Quindío

La calidad académica brindada por la Institución Universitaria EAM a sus estudiantes permite que se destaquen dentro y fuera de las aulas de clase, una muestra de ello es que la institución  ha sobresalido durante los últimos años por el desempeño en las pruebas Saber TyT y Saber Pro, realizadas por el Instituto Colombiano para la evaluación de la educación, ICFES, y presentadas  por los estudiantes de Instituciones de Educación Superior públicas y privadas, a nivel nacional.
 
Cabe resaltar los logros del año 2020, cuando fue la institución a nivel departamental con mayor número de estudiantes que obtuvieron los mejores puntajes del departamento, obteniendo 16 estudiantes destacados de programas técnicos y tecnólogos que alcanzaron los mejores resultados en las pruebas Saber TyT de la región.
 
También 2 estudiantes fueron destacados por ser los mejores resultados a nivel nacional en las pruebas Saber Pro el mismo año: Michelle Dayana Betancourt Pardo de Diseño Visual Digital y Juan José Estrada Leal de Ingeniería Mecánica. 
 
El ICFES acaba de publicar los resultados del año 2021 los cuales son  muy positivos y en incremento con respecto al año anterior, ya que 28 estudiantes EAM consiguieron los mejores resultados en las pruebas Saber TyT, y 8 más (Cifra que se cuadruplicó) fueron los mejores en las pruebas Saber Pro; superando de esta manera los resultados del año 2020 en ambas categorías y consolidándose como la IES que tiene los mejores resultados del Quindío.
 
La EAM ha sobresalido como una institución comprometida con ofrecer a sus estudiantes y la comunidad una educación de alta calidad en Negocios, Tecnología e Innovación que permita fortalecer el sector productivo y empresarial desde el conocimiento, la investigación y profesionalismo que caracteriza a sus graduados, ya sean técnicos, tecnólogos, profesionales y ahora especialistas.
 
Saber TyT 2021
Programa académico Estudiantes EAM
Técnica Profesional en Operación de Procesos Contables 1
Tecnología en Gestión Contable y Financiera 3
Técnica Profesional en Procesos Administrativos 2
Tecnología en Gestión Empresarial 3
Tecnología en Comunicación Publicitaria 1
Técnica Profesional en Operación de Comercio Exterior 1
Tecnología en Comercio Internacional 4
Tecnología en Modelado y Animación Gráfica 2
Tecnología en Gestión de Procesos Industriales 4
Tecnología en Desarrollo de Software 6
Tecnología en Automatización Industrial 1
Total 28

Saber Pro 2021

Programa académico Estudiantes EAM
Administración de Negocios Internacionales 2
Diseño Visual Digital 1
Administración de Empresas 1
Ingeniería Industrial 3
Contaduría Pública 1
Total 8

Fuente: Institución Universitaria EAM