Telesalud Colombia de la Universidad de Caldas celebra 21 años salvando vidas a través de la tecnología

Este año Telesalud Colombia de la Universidad de Caldas celebra 21 años salvando vidas a través de la tecnología con sus líneas de investigación, educación virtual y telemedicina.

En 2001 nació con la implementación de la telemedicina en las regiones más alejadas del territorio colombiano con el apoyo del Gobierno Nacional y Departamental y hoy es referente en el ámbito nacional e internacional.

En 2010 Telesalud lanza su plataforma de educación virtual en la que se capacitaron miles de profesionales de la salud de todo el territorio nacional en la Estrategia AIEPI (Atención Integrada a las enfermedades prevalentes de la infancia). A la fecha cuenta con más 110.000  profesionales de la salud capacitados en el mundo.

Según el director de Telesalud Esteban Granada Aguirre gracias al  compromiso del talento humano y de las instituciones aliadas, Telesalud se consolida como un referente para Colombia y el mundo  en sus líneas de educación virtual y telemedicina recibiendo reconocimientos de organizaciones internacionales gracias a su aporte social en temas de formación a los actores de la salud.

Reconocimientos:

  • 2018 recibe reconocimiento en el marco del evento internacional TICAL 2018, por el proyecto «Impacto de la Educación Virtual en Colombia”.
  • 2019 recibe por segunda vez consecutiva el reconocimiento en el marco del evento internacional TICAL 2019 por el proyecto, Inteligencia artificial en la educación virtual asociada a los bajos niveles de deserción es ganador de los Premios CONDOR 2019 al reconocimiento por ser «Emprendimiento Altamente Innovador”

Con la llegada de la pandemia por la  COVID-19 en  2020,  Telesalud Universidad de Caldas se ubica en la primera línea de contención y atención de la población frente a la contingencia, a través de la implementación gratuita de la Telemedicina  logrando la atención de cerca de  2.380.000 personas en Colombia, Latinoamérica y Europa.

En 2021 Telesalud implementa con éxito la Telemedicina en el continente Europeo recibiendo reconocimiento de la sociedad española de epidemiología y la Universidad Paul Valery Montpellier III de Francia.

Este año la institución asume el compromiso de enfrentar la pandemia de salud mental a través de su programa de atención en salud mental “virtualmente” que ofrece servicios gratuitos de atención en salud mental a la población más vulnerable de Colombia, Latinoamérica y Europa.

Fuente: Universidad de Caldas




Hambre Cero: iniciativa de Uniminuto, Banco de Alimentos y Unab

Con el fin de combatir la inseguridad alimentaria y nutricional que viven miles de familias en Bucaramanga, el Banco de Alimentos junto con Uniminuto y la Unab, han creado la iniciativa Hambre Cero.

“Este es un esfuerzo compartido para que entre nuestras instituciones contribuyamos con donaciones, ideas y propuestas para superar la grave situación de inseguridad alimentaria que vive Santander y el país entero. Hay múltiples frentes de posibles colaboraciones, innovaciones sociales y proyectos que permiten acercar y facilitar la posibilidad de tener los alimentos mínimos necesarios de cualquier familia a través de las capacidades de nuestros académicos”, señala el rector de la Unab, Juan Camilo Montoya Bozzi.

El proyecto que tendrá diferentes actividades y acciones a lo largo del año, inicia con una recolección de alimentos no perecederos que comenzó este lunes 25 de abril y finaliza el viernes 6 de mayo.

Los puntos de acopio son el Colegio Santísima Trinidad, Colegio Consolata, Colegio El Rosario, campus El Jardín y El Bosque de la Unab, así como su Centro de Servicios Universitarios (ubicado en Altos de Terrazas) y el Instituto Caldas. 

“Nuestra condición de educación superior y en el marco del Minuto de Dios nos motiva siempre a brindar un servicio a la sociedad, a buscar, articular y a unir buenas voluntades para que podamos atender temas complejos de la sociedad y esta es la razón por la cual decidimos hacer esta alianza. Tendremos durante dos semanas la donación de alimentos porque creemos que es una manera puntual y muy importante de abordar el tema”, explica el rector de Uniminuto Jorge Darío Higuera Berrío.

Adicionalmente, el viernes 6 de mayo se realizará una Hackaton para conformar equipos interdisciplinarios que tengan como objetivo buscar soluciones innovadoras para enfrentar esta problemática.

“Ese día, entre las 3:00 y las 9:00 p.m. la comunidad universitaria presentará sus equipos compuestos por estudiantes, profesores, administrativos, sector productivo, organizaciones no gubernamentales, donde se conformarán grupos de cinco personas que participarán en la solución del reto planteado ese día”, indica José Misael Hernández Ardila, profesor de Uniminuto.

De acuerdo con la coordinadora de Unab Transformativa, Andrea Catalina Martínez Lozada, para atacar el problema de hambre en el área metropolitana de Bucaramanga se articulará la dependencia de Responsabilidad Social de la Universidad con proyectos de investigación que lidera Unab Transformativa en los que participan profesores de diferentes facultades trabajando temas de salud mental, física y nutrición. Igualmente, la Clínica Jurídica también se involucrará con trabajos de política pública y acercamiento con las entidades públicas del área metropolitana.

A la fecha, en el país se arrojan a la basura cerca de 9,7 millones de toneladas de alimentos por año y alrededor de 51.609 personas tienen menos de una comida al día mientras que otros 14 millones comen entre una y dos veces al día, según datos de la Asociación de Banco de Alimentos de Colombia.

Fuente: Universidad Autónoma de Bucaramanga




UNAB, construyendo redes para la participación de más investigadores en laboratorios de innovación

“Nosotros tenemos el conocimiento y queremos llevarlo hasta donde se necesita”. Leivis Púa, coordinadora operativa de la UNAB.

La Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada, RENATA conversó con Leivis Púa, coordinadora operativa de la UNAB, y Silvia Medina, Gestora de relaciones públicas y empresariales, de la misma Universidad, sobre el laboratorio de innovación desarrollado por la Universidad Autónoma de Bucaramanga como medida para la reactivación de Santander después de la pandemia.

RENATA: ¿Cuál es la finalidad de los laboratorios de innovación implementados por la Universidad Autónoma de Bucaramanga, UNAB?

Leivis Púa: Este proyecto surge de la convocatoria que hace Minciencias, para que se ejecuten los proyectos de regalías. Nace como una solución a la vida de la gente y como impacto en el modelo de las regiones. Se formuló en medio de la pandemia del COVID- 19, donde sacaron un rubro específico para atender a problemáticas de la pandemia. Nuestro laboratorio entró a revisar qué dinámicas regionales había respecto a la economía, específicamente en la población campesina, ya que fue la economía más afectada.

Desde la Universidad se planteó crear los laboratorios de innovación, los cuales tienen la potestad de potenciar unas iniciativas con carácter innovador desde la comunidad del agro, para que pudiéramos aportar desde la ciencia, la investigación y la innovación, sus procesos de desarrollo económico y respondiendo a que toda la investigación que se hace desde las universidades, debe tener un punto de aplicabilidad, para generar cambios sociales y puesta al servicio de la sociedad. Nuestro laboratorio se estructura de la siguiente manera. Nosotros como entidad realizamos una convocatoria en la cual seleccionamos 10 iniciativas que debían tener un componente innovador para poderlos apoyar.

Los laboratorios de innovación básicamente, lo que hacen es tomar una idea y prototiparla cuantas veces sea necesario, hasta que arroje un producto mínimo viable, que sea una transformación consistente,  que tenga un impacto económico, social y  que garantice una cierta sostenibilidad. En ese orden de ideas, se han desarrollado varios laboratorios de innovación, donde las universidades juegan un papel muy importante; entre ellas podemos encontrar el laboratorio de innovación de la Universidad de la Sabana, la cual se encuentra interesada en todo lo que venimos desarrollando. De igual manera, nosotros como UNAB lo que quisimos fue tomar como público objetivo, personas que realmente estuviesen impactadas por la situación económica que dejó la COVID-19.

En estos momentos nuestro primer ciclo tiene nueve iniciativas, donde Silvia Medina (Gestora de Relaciones Públicas y Empresariales), acompañó todo el tema de selección de las mismas, lo cual arrojó un resultado maravilloso en cuanto a proyectos de innovación y actualmente estamos trabajando con estas personas para que ellos fortalezcan su estructura productiva y puedan integrar elementos científicos y de innovación. Adicionalmente, tenemos aliados de otras universidades para apoyar cada iniciativa y que estas tengan un desarrollo tecnológico y científico y que también esté sustentado sobre la posibilidad que tienen nuestro agro-emprendedores, para que ellos por sí solos puedan seguir haciendo innovación.

R: Cuándo habla de las iniciativas innovadoras, ¿Estas están abiertas para todos o específicamente para la comunidad agro?

Silvia Medina: En este momento solo estamos trabajando con la población agro, para la creación del concepto. Pero nosotros nos estamos apoyando en un grupo interdisciplinar de los cuales 40 aliados son universidades del departamento de Santander, el grupo interdisciplinar Reactivas de Santander y tenemos en esta primera etapa 60 agro-emprendedores. Nuestra meta final en este proyecto, es tener un grupo poblacional de trabajo de 120 productores.

R: ¿Cómo hacen para identificar esa comunidad agro desde el laboratorio y qué beneficios trae para ellos? Teniendo en cuenta que muchos no tienen relación con el mundo digital y otros dependen de un intermediario.

S.M: En este caso en específico, nosotros hicimos un plan de convocatorias y recorrimos varios municipios del departamento y estuvimos haciendo un acercamiento con nuestros agricultores y que claramente cumplieran con unos requisitos, como lo era que su idea estuviera en una fase secuencial o en desarrollo. Ya que, por tiempos, no podíamos tomar una idea desde cero. Con esos primeros requisitos, lo que nosotros hacemos es ir puliendo esa idea.

Después de hacer este proceso, hablamos con nuestros campesinos e interactuamos con ellos y miramos qué ideas innovadoras que aportaran a la reactivación del sector agro del departamento eran viables para trabajar con cada uno de ellos. Tuvimos un grupo que nos apoyó en la selección, ya que, al ser una convocatoria, se debía tener unos puntos de calificación y elementos específicos a considerar.

L.P: Adicionalmente a eso, la realidad que encontramos en las regiones y que es la misma a nivel nacional es que las personas están decepcionadas con el acercamiento que hacen algunas entidades con ellos, donde inician procesos de desarrollo y proyectos que al final no llegan a ser realmente prácticos para ellos.

Entonces, bajo la premisa Acción sin Daño, empezamos a hacer esos acercamientos, ya que para nosotros es importante que se consoliden redes de trabajo. Un laboratorio en vivo todos los días se está modificando y nuestro propio equipo de trabajo es un laboratorio. Lo que se planteó inicialmente cuando se hizo la formulación del proyecto, en la medida que hemos avanzado, conocido a las personas y sus necesidades, ha tenido que ser modificado.

Uno de los grandes retos al realizar estas convocatorias, fue hablar con una completa transparencia acerca de hasta dónde llegaba el proyecto y cuál es el alcance que puede tener a mediano y largo plazo. Poderles dar ese plus que se ha desarrollado desde la academia, que han desarrollado los investigadores con tantos años de trabajo y llevarlos a la práctica, a la vida real.

R: ¿Cómo logran uhacer esa fusión entre el agro, los recursos públicos, Minciencias y la UNAB?

L.P: Hacemos maromas. Con Minciencias tenemos una comunicación permanente porque ellos hacen la supervisión del proyecto ya que los fondos son del Sistema General de Regalías. ¿Entonces cómo funcionamos? La UNAB contrata, Minciencias nos supervisa y quien paga es el Ministerio de Hacienda. Todos los proyectos de regalías están trabajando de la misma manera, así que a las universidades no les entregan dinero para ejecutar los proyectos.

S.M: Algo muy acertado que hemos encontrado en el camino, es abarcar diferentes ambientes y públicos para un mismo objetivo. Entonces, el hecho de llegar a trabajar con investigadores que son docentes universitarios con doctorados, maestrías y lograr vincularlos con los agro-emprendedores como nosotros los llamamos y lograr esta sinergia, nos ha acarreado un pensamiento más allá de lo evidente y nos ha puesto en la necesidad de buscar estrategias.

Pero ha sido muy satisfactorio los espacios que hemos logrado de común trabajo y ver como la academia se puede unir con la realidad, costumbres y arraigos de nuestros campesinos. Entonces ver cómo ellos hacen las cosas por una razón en específico y  cómo los investigadores les dan a ellos la razón desde su base científica es muy satisfactorio.  Las estrategias de unir los sectores han funcionado.

R: ¿Qué beneficios trae para la UNAB ser pionero con este Laboratorio para el departamento, desde la innovación y la comunidad agro?

L.P: Nuestra ganancia no es económica, pero todas las universidades, especialmente la UNAB, son conscientes de la transformación del país. En ese sentido, para la universidad todos los beneficios son intangibles, posicionamiento por su puesto, pero sobre todo, probar lo que está trabajando la academia respecto a las realidades que tiene el departamento. Por ejemplo, nos acaban de aprobar dos proyectos más de regalías, en este momento tenemos siete aprobados y para la Universidad es un esfuerzo administrativo y gerencial, para ser responsables de estos recursos.

Pero los frutos que estamos viendo a mediano y largo plazo, es que la gente se está integrando cada vez más a los procesos de desarrollo, porque saben lo que la UNAB está haciendo, por que tiene bases científicas y la seriedad que tiene este proyecto y el acompañamiento que se ha trabajado con Minciencias, y sobre todo, al impulso a los grupos de investigación, a nuestros investigadores, a los profesores nuestros y de las universidades aliadas.

En general, lo más beneficioso para la UNAB, es poder ser parte de todo este ecosistema de innovación que se está moviendo, para poder generar espacios e invitar a otras universidades a que se sumen a la tarea de responsabilidad social más que lo económico.

R: ¿Cuáles han sido esos casos de éxito que se pueden mostrar no solo en el departamento, sino también en el exterior?

S.M: En el momento que el investigador planteó su proyecto y cuando ya estaba todo en marcha, pensamos que íbamos a llegar a los agro-emprendedores, vestidos prácticamente de astronautas. Pero gracias a todo el avance que hemos tenido y que muchas de las situaciones de nuestro contexto han mejorado, nos ha permitido tener un acercamiento muy profundo con esta comunidad y esto ha hecho que la evolución sea más grande donde hemos podido visibilizar más casos.

En este momento, yo podría decir que las nueve iniciativas que están trabajando con nosotros actualmente, han tenido un avance y un progreso exponencial. Por ejemplo, que ellos ya nos hablen de un prototipado, de co-creación, desde el emprendimiento con términos técnicos y que piensen no solo en el hecho de producir, sino de mejorar y constituirse como empresa, para nosotros ya es satisfactorio.

R: Cómo saben la UNAB es una de las entidades afiliadas a RENATA, desde esa premisa ¿Cuál ha sido el apoyo de la Red o qué recursos han usado para apoyarse en la construcción de este Laboratorio de Innovación? 

L.P: Una vez revisada la oferta que tiene RENATA para ver exactamente donde podíamos ingresar y así fue como hicimos el convenio con la Red, porque obviamente nos interesa estar en el mapa. Y la razón por la cual nos interesa estar en el mapa, es porque nosotros queremos garantizar la sostenibilidad del laboratorio; pero sobre todo porque queremos hacer red con los laboratorios de otras universidades que quieran trabajar en lo mismo.

Una de las cosas que hemos visto y que nos motiva seguir trabajando con agro-emprendedores, es ver cómo las personas desde su ancestralidad, su conocimiento tradicional nos acoge y nuestra opinión y la de nuestros investigadores es bienvenida. Así que integrar a otras universidades o aliados, sería para la UNAB, un desarrollo exponencial, pero sobre todo para nuestros agro-emprendedores.

Es por eso que, desde la UNAB, vemos a RENATA como un socio, no solo para mostrar todo lo que se está haciendo, sino también para incentivar a nuestros investigadores para que compartan su conocimiento sobre los proyectos que se llevan trabajando a lo largo de este tiempo.

R: ¿Creen que, desde la investigación y la innovación, va haber un incremento de investigaciones dentro de la comunidad agro?

S.M: Es nuestro reto tener ese acercamiento con todos los públicos que pueden llegar hacer algo para la reactivación del sector agro, nosotros en esta crisis que tuvimos, logramos ser conscientes de la necesidad y la importancia que tiene este sector de nuestro país. Nosotros tenemos más de 1.500 unidades productivas agrícolas, donde nuestra economía se basa esencialmente en la agricultura y es para nosotros el reto; lograr mostrar la necesidad de acogida y de apoyo a nuestros agricultores.

Es por eso que queremos y esperamos, que con el acercamiento de los diferentes actores logremos ese verdadero apoyo, que los investigadores no solo se queden en sus diferentes universidades investigando o revisando libros, sino que se acerquen a la realidad que vivimos y acercarse a nuestros campesinos visibilizando la falta de oportunidades que tienen. 




PETI, la estrategia de TI al servicio de las organizaciones

Los avances tecnológicos hacen que las entidades marchen en sus diferentes estrategias de transferencia de datos, es por eso que, desde hace varios años la tecnología dejó de ser una isla, para convertirse en un mundo. Cuando se habla de Plan Estratégico de TI, es importante entender que se alinea a una mejor práctica mundial, donde Colombia tiene elementos suficientes para poder hacer una mejor gestión de tecnología.           

Teniendo en cuenta los avances tecnológicos y todo lo que esto implica, la asesoría o consultoría para implementación del PETI desde RENATA, consiste en el acompañamiento y guía que se hace para que la institución revise y dé cumplimiento al marco normativo, aplicable en materia de planeación estratégica de tecnologías de la información, según las políticas del Estado colombiano; específicamente la de Gobierno Digital. Dicho acompañamiento, tiene como propósito la formalización de los ejercicios y servicios de las áreas de TI, aplicando las diferentes normas emitidas por el Estado al respecto.

La consultoría trabaja para lograr la medición de los servicios TI de la entidad, contra los deseos y expectativas de las diferentes dependencias de la misma institución y la visión estratégica de TI, en la prestación de servicios misionales apoyados en la tecnología.

Asimismo, los servicios que se pueden determinar en estas asesorías de TI, son los siguientes:

  1.   Construcción de la Estrategia de TI para la institución.
  2.   Identificación de mejoras en los servicios y la operación de TI como parte de la estrategia institucional.
  3.   Identificación de las brechas de los servicios de TI en la institución.
  4.   Consolidación y priorización de las iniciativas de inversión en materia estratégica y operativa de TI en la institución.
  5.   Consolidación de los gastos asociados a la operación de los servicios de TI en la institución.
  6.   Identificación de los planes de la Política de Gobierno Digital aplicables a la institución.
  7.   Construcción de la hoja de ruta en materia de los servicios de TI en la institución.
  8.   Definición de las comunicaciones del PETI en la institución.

Esto hace que, en un ejercicio de planeación estratégica, el resultado sea una gama de valores desde los más micro a lo más macro. Es por ello, que las entidades que deseen alinear su estrategia, su visión y/o soluciones tecnológicas, pueden obtener los siguientes resultados: 

  1.   Mejoramiento en el uso y apropiación de los servicios estratégicos y operativos de TI en todas las áreas de la institución incluyendo la de TI.
  2.   Inicio de procesos de madurez en la prestación de servicios de TI dentro de la institución.
  3.   Reconocimiento de la institución en el sector educativo, por la aplicación de buenas prácticas de TI y adherencia a las políticas del estado colombiano.
  4.   Modelo institucional para ser adoptado por otras entidades educativas del estado colombiano.
  5.   Estrategias, planeación y orden para el uso de las tecnologías de la información para la prestación de servicios misionales a la comunidad y para la prestación de servicios entre áreas de la institución.

Finalmente, y pensando en el beneficio de nuestras entidades afiliadas a la entidad. RENATA ofrece importantes soluciones con sus consultorías especializadas, que tienen como finalidad mantener a las instituciones a la vanguardia de la tecnología. Estas son algunas de las soluciones:

  1.     Acompañamiento permanente a la institución.
  2.     Aplicación de buenas prácticas de TI para instituciones educativas.
  3.     Disposición permanente de equipos de consultoría, con amplia experiencia y sentido práctico para la implementación de soluciones consultivas.
  4.     Acompañamiento y guía en procesos de madurez de planeación estratégica tecnológica en beneficio de las instituciones educativas.

Solicita tu asesoría sobre este servicio mediante el correo electrónico proyectos@renata.edu.co




Accede a las salas Zoom de RENATA para tus actividades académicas y de investigación

En distintas partes del mundo nos encontramos en diferentes etapas, ya que muchas personas siguen haciendo teletrabajo, otras están volviendo a las oficinas y otras están utilizando un modelo híbrido. Sea cual sea el punto del proceso en el que estén, todas las organizaciones e instituciones educativas quieren mantener la seguridad de sus empleados. Por eso Zoom está trabajando de manera continua para mejorar la experiencia de tus reuniones y actividades académicas.

Para el año 2022, RENATA renueva su alianza con Zoom para continuar contribuyendo en el desarrollo de las actividades laborales y académicas virtuales, remotas de enseñanza y aprendizaje de sus afiliados, a través del servicio de videoconferencia siendo esta la opción número uno en el mundo.

Reafirmando nuestro compromiso con la educación, en la Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada, RENATA, continuamos con el objetivo principal de un acceso amplio a las plataformas tecnológicas.

En ese orden ideas, desde la Red traemos los siguientes beneficios de los servicios de videoconferencia con salas Zoom y Webinars para nuestros afiliados:

  1.     Capacidad máxima de 300 participantes en licencias de salas Zoom
  2.     Webinars con capacidades de 500, 1.000, 3.000 y hasta 10.000 participantes
  3.     Descuentos estar afiliado a la Red
  4.     Salas exclusivas para uso de tu institución
  5.     Grabación de MP4 o M4A
  6.     Complementos de Google Chrome y Outlook
  7.     E-mail de trabajo, inicio de sesión individual (SSO) o ingreso con Google
  8. Uso compartido de escritorio y aplicación de alta calidad
  9. Identificación de la reunión y nombre de la dirección del sitio web personal
  10. Reuniones instantáneas o programadas
  11.   Controles de anfitrión
  12. Cifrado por Secure Socket Layer (SSL) Cifrado por AES 256-bits
  13.   Acceso con HTTPS
  14.   Opciones sin cargo en más de 60 países
  15. Transmisión simultánea a través de una canal de Facebook o YouTube
  16. Opción de traducción en varios idiomas

Finalmente, con estas nuevas actualizaciones y características generales de la plataforma. RENATA,  quiere presentar a sus afiliados las capacidades por salas, costos, beneficios y así mismo identificar cuál es la que más se ajusta a las necesidades de la comunidad educativa.

Para saber de estos y más beneficios puedes contactarte a: soluciones@renata.edu.co

 




Unicauca mejora posicionamiento en Ranking Scimago 2022

La Universidad del Cauca pasa del puesto 26 al 23 dentro de 45 universidades rankeadas colombianas. Ocupa el quinto puesto en Ingeniería; el octavo lugar en Ciencias de la Computación, y la posición nueve en Artes, Humanidades, Agricultura y Ciencias Biológicas.

La Universidad del Cauca mejoró tres posiciones con respecto a 2021 en la edición 2022 del Scimago World Institutions Rankings (SIR), pasando del puesto 26 al puesto 23 dentro de 45 universidades rankeadas en Colombia. Con respecto a la categorización por áreas de conocimiento, Carolina Delgado Hurtado, directora del Comité de Apoyo en Asuntos de Cienciometría resaltó que la Universidad se ubicó en el quinto puesto en Ingeniería. “Esto es muy positivo, pues no sólo mejoramos en el puntaje global tres puestos, sino que de manera muy importante, ocupamos el 5 puesto en Ingenierías, el octavo lugar en Ciencias de la Computación, y la posición nueve en Artes, Humanidades, Agricultura y Ciencias Biológicas”.

El Ranking Scimago es una de las mediciones más prestigiosas del mundo que refleja la calidad de la producción científica de universidades e instituciones en todos los continentes. El ranking lo elabora anualmente Scimago Lab y mide el volumen, impacto y calidad de la producción científica.

El SCImago Institutions Rankings es un sistema de ponderación de instituciones académicas relacionadas con la investigación, clasificadas por un índice que combina tres conjuntos diferentes de indicadores basados en el rendimiento de la investigación, los resultados de la innovación, y el impacto social medido por su visibilidad en la web. “Las instituciones que logran rankearse son aquellas que han publicado al menos 100 obras incluidas en la base de datos SCOPUS durante el último año del período de tiempo seleccionado”, agregó.

El ranking de investigación se refiere al volumen, impacto y calidad de la producción científica de la institución. El de innovación se calcula sobre el número de solicitudes de patentes de la institución y las citas que su producción científica recibe de las patentes. Finalmente, el ranking social se basa en el número de páginas del sitio web de la institución y el número de backlinks y menciones de las redes sociales.

“La Universidad del Cauca a través de su Sistema de Investigaciones, ha venido consolidando resultados importantes como este. En ellos se constata no sólo el gran esfuerzo de investigadores y grupos, si no también la gestión y organización de la producción científica en pro de lograr mejores impactos, eliminación de subregistros y mayor visibilidad”, puntualizó la docente Carolina Delgado Hurtado.

Fuente: Universidad del Cauca




Laboratorio de Biología Molecular de UNIMAGDALENA recibió reconocimiento por el Instituto Nacional de Salud

En acto presidido por el ministro de Salud y Protección Social, Fernando Ruiz Gómez y el ministro de las Ciencias, Tecnología e Innovación, Tito Crissien Borrero, fue entregada la distinción al Laboratorio de Biología Molecular de la Alma Mater como miembro del Programa Nacional de Caracterización Genómica de SARS-CoV-2, lo que permite ser reconocidos por el INS como uno de los 21 laboratorios para identificar variantes Covid en Colombia.

En el marco de la inauguración del Laboratorio Nacional de Genómica realizado en la ciudad de Bogotá, el Instituto Nacional de Salud (INS) entregó un reconocimiento al Laboratorio de Biología Molecular de la Universidad del Magdalena como miembro del Programa de Caracterización Genómica de SARS-CoV-2, logro que se atribuye gracias al aporte que desde la Alma Mater se ha realizado en el seguimiento y diagnóstico de nuevas variantes para contener la pandemia. 

El reconocimiento  otorgado en la capital del país, fue entregado por el ministro de Salud y Protección Social, Fernando Ruiz Gómez, el ministro de las Ciencias, Tecnología e Innovación, Tito Crissien, Martha Ospina Martínez, directora del Instituto Nacional de Salud y Gina Tambini, delegada de la Organización Panamericana de Salud (OPS) en Colombia. En representación de esta Casa de Estudios Superiores, estuvieron presentes la doctora Lyda Castro García, directora del Centro de Genética y Biología Molecular y la doctora María Teresa Mojica Ortiz, líder de apoyo en el laboratorio para el diagnóstico molecular y secuenciación genómica del Covid 19.

Para la doctora Lyda Castro García este reconocimiento otorga un compromiso mayor y reta a los profesionales a identificar otros patógenos importantes para la Región. “Por ser una pandemia nos tocó adaptarnos, adecuarnos y aprender, ahora somos un laboratorio más fortalecido. Estamos haciendo genómica, algo que no realizábamos y esto es gracias al apoyo de la Universidad y el INS”, aseguró.

Actualmente, el Laboratorio de Biología Molecular de UNIMAGDALENA, tiene dos funciones principales: apoyar la Red Nacional de Laboratorios para el diagnóstico del SARS-CoV2 y la secuenciación de las diferentes variantes que circulan en el territorio. Asimismo, desde su adecuación cuando inició la pandemia, se han procesado a la fecha más de 15.500 muestras en todo el departamento del Magdalena para biología molecular y la secuenciación de más de 700 muestras para identificar variantes.

Según la doctora en medicina tropical María Teresa Mojica Ortiz, docente de la Facultad de Ciencias de la Salud, a partir de este reconocimiento, “se espera seguir transformando todo lo relacionado a la investigación aplicada a patologías que se transmiten por agentes infecciosos”.

Agrega, que “esto permite blindar la salud pública de la región e identificar mejores acciones para disminuir la incidencia de diferentes tipos de virus”.

El Laboratorio de Biología Molecular de la Universidad del Magdalena, autorizado por el Instituto Nacional de Salud para la realización de pruebas diagnósticas del virus que causa el Covid-19, fue adecuado, inaugurado y habilitado por el Doctor Pablo Vera Salazar, Rector de la Institución con el apoyo de la Vicerrectoría de Investigación y la Facultad de Ciencias Básicas, con el objetivo de contribuir a la emergencia de salud pública en el departamento y a largo plazo, desarrollar una línea de investigación en urología con el fin de prevenir la aparición de otros virus.

Este centro de diagnóstico molecular cuenta con equipos especializados requeridos como son las cabinas de bioseguridad tipo II, centrifugas, neveras, congeladores, ultra congelador de 80°C y dos termocicladores, los cuales tienen la capacidad de identificar la PCR, siglas en inglés de ‘Reacción en Cadena de la Polimerasa’, en tiempo real para detectar el virus.

Así mismo, la Universidad cuenta con un grupo interdisciplinario de docentes, epidemiólogos, especialistas, microbiólogos, genetistas y doctores en medicina tropical, que se encargan de monitorear el avance de los casos y focalizarlos en el Magdalena.

Fuente: Universidad del Magdalena




Unab es primera universidad anfitriona BPSO en Colombia

El programa de Enfermería ha sido reconocido por Registered Nurse’s Association of Ontario (RNAO) como Host (anfitrión) para asesorar a otras instituciones de educación superior en procesos de buenas prácticas en cuidados a pacientes (Best Practice Spotligth Organization, BPSO).

“Para nosotros es satisfactorio el reconocimiento que nos están haciendo a nivel mundial de ser uno de los pocos Host BPSO que existen, de más de mil organizaciones en salud solo hay reconocidas 17 actualmente”, dice Olga Lucía Gómez Díaz, directora del programa de Enfermería de la Facultad de Ciencias de la Salud en la Universidad Autónoma de Bucaramanga (Unab).

Para Doris Grinspun, directora general de RNAO, “este es un programa que está para el beneficio de los pacientes a través de la enfermería, la cual es una herramienta potente y poderosa para darle lo mejor en cada oportunidad que estamos con personas que necesitan de atención en salud”.

Este es un programa modelo integrado de implementación de guías de buenas prácticas “en el que la implementación y la evaluación informan el desarrollo con metodologías rigurosas aceptadas internacionalmente por la Organización Mundial de la Salud (OMS) para la toma de decisiones en beneficio de los pacientes”, subraya Grinspun.

Las guías contienen 47 directrices sobre declaraciones y recomendaciones desarrolladas de forma sistemática, que incluyen cuatro kits de herramientas de implementación, entre otras, guías fundacionales, clínicas, población y salud, sistemas y entornos de trabajo saludables. La Unab se equipara así a instituciones como el Ministerio de Salud en Chile o Grupo Investén en España.

La Fundación Universitaria Juan N. Corpas ha sido la primera IES acogida por la Unab con el fin de implementar estos programas de buenas prácticas de enfermería. Para tal efecto se firmó un convenio entre las dos instituciones, el 30 de marzo pasado, con el fin de formalizar este proceso. “Que estemos concretando ese crecimiento de más aliados en la red a través de este trabajo colaborativo con la Fundación Juan N. Corpas es muy especial, que podamos seguir apoyando y trabajando con más instituciones de otros países lo haremos con toda la dedicación”, ha dicho Juan Camilo Montoya Bozzi, rector Unab.

Para Ana María Piñeros Ricardo, rectora de la Juan N. Corpas, “se trata del ingreso de la Escuela de Enfermería a esta maravillosa red que está conectando a la enfermería en el mundo, buscando construir unas guías basadas en evidencia científica que, desde la enfermería, le hagan un extraordinario aporte al cuidado de la salud”. 

Fuente: Universidad Autónoma de Bucaramanga




Tecnología en Gestión de Negocios UAM recibió Renovación de Acreditación en Alta Calidad

El Ministerio de Educación Nacional renovó la Acreditación en Alta Calidad por cuatro años al programa de Tecnología en Gestión de Negocios de la Universidad Autónoma de Manizales (UAM).

El Consejo Nacional de Acreditación (CNA) destacó aspectos como la calidad de sus profesores, la pertinencia de programa en la actualidad y que está basado en las directrices que tiene la universidad como institución de alta calidad.  

La cobertura del programa ha logrado llegar durante su trayectoria hasta 30 de los 32 departamentos de Colombia (Islas de San Andrés y Providencia, Santander, Norte del Valle, Bogotá, entre otros), en los cuales se destaca la oferta no solo en ciudades capitales sino en municipios hasta donde la cobertura de internet ha permitido la conexión de los estudiantes de manera virtual.

María Carolina Mora Quintero, Coordinadora de la Tecnología en Gestión de Negocios, comentó: “Este reconocimiento representa todo el gran trabajo realizado durante muchos años por profesores y directivos que han apoyado el programa. Se destaca además la participación de nuestros graduados y estudiantes que han contribuido a consolidarlo en la región y el país”.

Valor agregado

La formación de la Tecnología en Gestión de Negocios permite llevar a los territorios conocimientos en el área empresarial que de manera integral fomentan la creación de empresa y el fortalecimiento del tejido económico y productivo del país desde las regiones, generando opciones para la construcción, fomento y emprendimiento de negocios tradicionales y no tradicionales innovadores en sus territorios a través de la incorporación de tecnología, que ayuda al alcance de ventaja competitiva y sostenibilidad.

“21 años tiene el programa, el cual se ha consolidado como una oferta académica de trayectoria UAM que ha logrado posicionarse en la región y el país. El estudio continuo de las nuevas necesidades y demandas de formación que requieren los negocios en la actualidad han exigido que el programa se actualice constantemente contribuyendo a la competitividad de las organizaciones. Este último punto se ve reflejado en la Reacreditación de Alta calidad que obtiene el programa. Adicionalmente el programa ofrece a sus estudiantes la oportunidad de realizar un proceso de ciclo profesional en donde existe flexibilidad para continuar estudiando Administración de Empresas de la UAM, dijo su coordinadora”.

Crecimiento

El sector desde la industria ha destacado que los graduados de Tecnología en Gestión de Negocios han contribuido a la expansión de las organizaciones y al crecimiento operativo dentro de cada una de las empresas

“Los estudiantes en su último semestre elaboran un plan de negocios que apunta a fortalecer procesos en las organizaciones, no solo en la parte operativa, sino también en labores administrativas. Este ejercicio va encaminado a apoyarlas empresas en las que laboran o a fortalecer ideas de emprendimiento que cada estudiante puede tener. A futuro se busca generar mayor relacionamiento con otras instituciones a nivel nacional e internacional que permita a los estudiantes generar conexiones con estudiantes o profesores de otros lugares”, concluyó María Carolina Mora Quintero.

Al momento en el que comenzó el proceso de autoevaluación y visita de pares académicos, se contaba con 447 estudiantes matriculados y 1855 graduados.

Este reconocimiento se alcanzó gracias al trabajo en equipo liderado por el Comité de Currículo, decanatura de Facultad de Estudios Sociales y Empresariales, Coordinación del programa, con un excelente respaldo institucional.

Fuente: Universidad Autónoma de Manizales 




Estudiantes de UNIMAGDALENA desarrollan tecnología de punta para aplicarla en cultivos de banano

Los futuros ingenieros magíster aprovecharon sus conocimientos y el aporte económico que les brinda la Universidad del Magdalena para implementar un proyecto que ayudará a los empresarios y productores a identificar especificaciones de sus siembras, a través de sistemas inteligentes como lo son los drones. 

Un grupo de jóvenes estudiantes de la Maestría en Ingeniería decidió poner a prueba sus conocimientos en la materialización de un proyecto enfocado hacia la agricultura de precisión y que ha sido financiado por el Sistema General de Regalías, con el título ’Sistemas inteligentes para la gestión de recursos y detección de enfermedades en sistemas de producción en Banano en los Departamentos de La Guajira y Magdalena’, en donde la Universidad del Magdalena fue designado como ejecutor.  

El Doctor Jorge Gómez Rojas, docente de tiempo completo y director del proyecto de investigación Sistemas Inteligentes, aseguró que a través de este proyecto que es multidisciplinar con otras ingenierías como lo son Agronómica y de Sistemas, pretenden identificar enfermedades en cultivos específicos. 

“Por ahora el cultivo en el que estamos implementando este proyecto es el banano, pero es extrapolable a cualquier otra fruta que se produzco en un departamento, permitiendo la mejora de la competitividad y transferencia del conocimiento y apropiación social que es uno de los principales objetivos”, indicó Gómez Rojas. 

Algunas características de la materialización del proyecto a través de dos drones, según el grupo de investigadores tiene que ver con una gran red de sensores. Uno de los drones está equipado con una cámara multiespectral que puede observar varias cosas que el ojo humano no puede percibir, tanto por encima del ultravioleta como por debajo del infrarrojo. El director del proyecto especificó que, “a través de un procesamiento de imágenes permite determinar algunos índices relacionados con enfermedades en los cultivos”. 

El otro drone que hace parte de este proyecto de investigación es un dispositivo especializado para la fumigación en cultivos, lo cual acelera y mejora la capacidad productiva del comercializador de las frutas, “el primer drone nos permite hacer la detección y el segundo accede a la acción de corrección para mejorar la producción”, explicó el docente. 

Es importante mencionar que este es un proyecto que está iniciando, toda vez que tiene un largo plazo de tres años y que solo los investigadores llevan tres meses de avance y en donde varios profesionales hacen sus aportes, desde las ramas de la Agronomía, Ingeniería de Sistemas, ingenieros electrónicos, todos graduados de la Alma Mater y también alumnos de la Maestría en Ingeniería y el doctorado, se están vinculando a este gran campo de la agricultura de precisión que pretende fortalecer nuestro territorio. 

Esta tecnología de punta que hoy exploran varios estudiantes y egresados de esta Casa de Estudios Superiores, ha sido catalogada como pionera en este terreno de investigación por parte de Geosystem, “nuestro proveedor tecnológico nos ha dicho que somos la primera Universidad en Colombia que cuenta con este tipo de dispositivos orientados a la investigación en el desarrollo de nuevas aplicaciones”, declaró el doctor Jorge Gómez Rojas. 

Con este tipo de proyectos UNIMAGDALENA está a la vanguardia en cuanto a la agricultura de precisión, a nivel de investigación y de transferencia del conocimiento. 

El ingeniero magíster Rafael David Linero Ramos, quien también hace parte del proyecto, graduado de esta Institución, dijo que en esta ocasión le apuestan a la detección de diferentes condiciones de los cultivos en cuanto a enfermedades, detección de pestes y plagas. “En esta oportunidad le apostamos a recursos del Sistema General de Regalías, por tratarse de equipos de tecnología de punta y pudimos acceder a 2 mil millones de pesos para adquirir e invertir en diferentes tipos de sensorica”. 

Por el momento hacen parte de esta investigación tres egresados del Programa de Ingeniería Electrónica y dos estudiantes de Maestría en Ingeniería de la Universidad del Magdalena. 

Entre tanto, este inicio de proyectos que incluyen tecnología de punta servirán para transferir conocimientos a los pequeños, medianos y grandes productores tanto del departamento del Magdalena como de La Guajira en cuanto a aumentar el rendimiento de los cultivos, la idea de los investigadores de los Sistemas Inteligentes es generar artículos científicos, tesis a las que puedan tener acceso tanto los académicos de la investigación, pero también los productores y posteriormente ponerlo a consideración del Consejo Superior para generar la posibilidad de tener ventas de servicios desde la Alma Mater a los diferentes productores del departamento. 

Fuente: Universidad del Magdalena