Harold Leguizamo, nuevo gerente de TI de RENATA

Ingeniero electrónico y telecomunicaciones, cuenta con más de 15 años de experiencia en diseño, implementación, soporte y gestión de infraestructura y servicios TIC en telcos multinacionales.

El nuevo gerente de TI se ha desempeñado como director de servicios de Telefónica, gerente de servicios a clientes corporativos en Azteca Comunicaciones, asimismo, ha sido jefe de atención de clientes top B2B, jefe soporte a canales y mesa comercial y profesional senior de gestión de servicio y calidad en Colombia Telecomunicaciones SA.

Conversamos con él para conocer las expectativas y nuevas apuestas en su nuevo rol.

¿Cuál es el principal reto de la Gerencia de TI?

Implementar tecnología de punta para habilitar la innovación en todos los servicios que la Corporación ofrece a sus afiliados, los cuales hacen posible la interacción e intercambio de información de grandes cantidades de datos para la investigación, desarrollo científico y educación en Colombia.

¿Qué beneficios tienen las instituciones afiliadas con las soluciones de ciberseguridad?

Con el servicio de ciberseguridad que ofrece RENATA, nuestros afiliados cuentan con una solución robusta, personalizada, confiable y altamente disponible para proteger su infraestructura, información para los actores del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, estudiantes, investigadores y docentes, ante ataques cibernéticos que pretenden desprestigiar hoy en día a las instituciones.

¿Qué nuevas apuestas, soluciones o servicios de tecnología espera lanzar próximamente para fortalecer el portafolio de servicios de RENATA?

Esperamos este año habilitar la infraestructura necesaria para contar con soluciones de simuladores y laboratorios digitales con realidad virtual y realidad aumentada, para que nuestros usuarios puedan tener una experiencia única en el proceso educativo.

¿Cómo cree que la Red le aporta al ecosistema de investigación y educación?

Hoy día es fundamental contar con soluciones que permitan y habiliten la comunicación y el intercambio de una gran cantidad de información entre los diferentes actores de investigación, sin que el tiempo y la distancia sean un obstáculo para ello.

Asimismo, es importante contar con flexibilidad, disponibilidad, confiabilidad y diversidad de soluciones a la hora de trabajar en entornos de colaboración digital para gestionar información en línea. Y todo esto es posible a través de la infraestructura y la red de tecnología avanzada que RENATA pone a disposición del Sistema Nacional de Ciencia e Investigación de Colombia.

El equipo de colaboradores de RENATA le desea al nuevo gerente de TI, quien asumió el cargo a partir del 24 de enero del presente año, muchos éxitos en su gestión.

Datos de contacto
Correo electrónico: h.leguizamo@renata.edu.co
Teléfono: +573155852375




IES de ASCUN – RCI y CCYK gozarán de facilidades de intercambio para estudiantes y personal universitario a Asia y el Pacífico

Para promover y fortalecer la cooperación académica de estudiantes y personal universitario de las instituciones de educación superior del país, Colombia a través de la Asociación Colombiana de Universidades (ASCUN), su Red de Internacionalización (RCI) y la Red Colombia Challenge Your Knowledge (CCYK), se adhirió como miembro de la University Mobility in Asia and the Pacific – UMAP.

Esto se consolida como un logro de internacionalización que permitirá aumentar las oportunidades de estudio en toda la región de Asia Pacífico, a través de una variedad de oportunidades de intercambio presencial o virtual a corto y largo plazo, así como experiencias de aprendizaje internacional colaborativo. Esta alianza es el resultado de la participación de ASCUN – RCI y CCYK con la delegación de Colombia en la Feria virtual CBIE 2021.

Recientemente se realizó el webinar informativo ‘Discover UMAP: Connecting with the Asia Pacific region’ para exponer los beneficios de esta adhesión como país a la UMAP y los programas dirigidos a gestores y estudiantes de las instituciones de educación superior que decidan pertenecer a la UMAP.

La sesión se llevó a cabo el pasado 6 de diciembre y estuvo a cargo de Chelsey Laird, directora de la Secretaría Internacional de UMAP, con la participación de Magali Boffet, agregada comercial de educación de la Embajada de Canadá. La grabación está disponible en el canal oficial de ASCUN en YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=IfNy-4G_KSs

¿Qué es la UMAP?

La University Mobility in Asia and the Pacific – UMAP fue fundada en 1991 como una asociación de instituciones de educación superior, socios gubernamentales y ONG relevantes en la región de Asia Pacífico, con el objetivo de facilitar asociaciones colaborativas y una mayor movilidad de los estudiantes y el personal universitario.

La Secretaría Nacional de Colombia de la UMAP estará conformada por:

• La Asociación Colombiana de Universidades (ASCUN), con la participación de Luisa Fernanda Villamizar Rodríguez, coordinadora de relaciones internacionales y Laura Alejandra Cuesta, profesional de relaciones internacionales.

• La Red Colombiana para la Internacionalización de la Educación Superior (RCI) bajo el liderazgo de Matías Marín, director de relaciones internacionales de la Universidad Católica de Colombia y Natalia Hernández León, secretaria ejecutiva de la red.

• Colombia Challenge Your Knowledge (CCYK) representada por Camilo Iván Puerto López de la Secretaría Técnica.

Para más información sobre la alianza comuníquese a los correos ori@ascun.org.co, rci-se@ascun.org.co y cipuerto@universidadean.edu.co.




UNIMAGDALENA, a un paso de integrar centro científico internacional

CEIMAR le abrió las puertas a la Universidad y en pocas semanas se convertirá en la primera de América que conforma su máximo órgano.

Buenas noticias siguen surgiendo en la Universidad del Magdalena, pues la Alma Mater se encuentra a un paso de concretar su vinculación como miembro del patronato del Campus de Excelencia Internacional del Mar – CEIMAR presidido por la Universidad de Cádiz.

En medio de diversas gestiones lideradas por el Doctor Pablo Vera Salazar, Rector de UNIMAGDALENA, la agregación científica europea le abrió las puertas a la Universidad y en un plazo de dos meses la convertirá en la primera de América que conforma su máximo órgano.

La novedad se dio a conocer luego de que el doctor Jorge Elías Caro, vicerrector de Investigación de la Alma Mater, retornara a Cádiz comisionado por el Rector Vera Salazar para reunirse con directivos del CEIMAR y determinara las condiciones de membresía y demás aspectos administrativos, jurídicos y financieros.

“Vamos a buscar los recursos para pagar la membresía que corresponde a 20 mil euros. También financiaremos la movilidad internacional de estudiantes de grado, pasantías de investigación de estudiantes de maestría y doctorado, y prácticas empresariales”, precisó el Vicerrector.

También anunció que una vez se firme el acta de inclusión de UNIMAGDALENA en el máximo órgano de este centro de investigación sobre asuntos marinos y marítimos, el Gobierno de España elaborará un memorando de entendimiento para oficializar el hecho histórico para la Alma Mater.

Lazos en la Unión Europea

La membresía de UNIMAGDLENA en el máximo órgano de CEIMAR le otorga derechos de participación en proyectos de investigación, innovación y emprendimiento en áreas relacionadas al mar con instituciones y estados de la Unión Europea.

Por otro lado, UNIMAGDALENA manifestó interés en convertir su campus en la próxima sede del Encuentro Internacional Conocimiento y Crecimiento Azul – InnovAzul, un espacio de convergencia donde actores académicos y empresariales transfieren conocimiento, generen redes y establecen relaciones comerciales.

Con directrices del Máximo Directivo de la Universidad, el doctor Jorge Elías también sostuvo un encuentro con María Mosquera Díaz, vicerrectora de Política Científica y Tecnológica de la Universidad de Cádiz, para concretar acuerdos de cooperación en aras de financiar proyectos estratégicos y especiales en diversas áreas del saber relacionadas con el mar.

Además del acercamiento con CEIMAR, UNIMAGDALENA consiguió reuniones con directivos de Incubazul, un proyecto liderado por la Zona Franca de Cádiz, donde se impulsan ideas e innovaciones, cimentadas en creación de empresas de base tecnológicas ligadas a los océanos.

UNIMAGDALENA pretende atraer este modelo basado en la economía azul para propiciar y apalancar iniciativas sostenibles en el departamento del Magdalena y generar un ecosistema que contribuya al desarrollo del territorio.

Entre las buenas nuevas se conoció que UNIMAGDALENA suscribirá convenios específicos con Zona Franca de Cádiz e Incubazul, que favorecerán la realización de prácticas por parte de estudiantes de la Alma Mater y la movilidad de funcionarios e investigadores en innovación empresarial.

“Fueron unas gestiones muy provechosas. Hay logros supremamente importantes para la historia de la Universidad desde el punto de vista del Sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación”, afirmó Jorge Elías Caro.

La inminente vinculación de UNIMAGDALENA a CEIMAR es el fruto de la consolidación de las buenas relaciones con la Universidad de Cádiz, que le permitirá adherirse al selecto grupo que busca afrontar los retos asociados al mar y conquistar nuevos espacios en la Unión Europea.

Fuente: Universidad del Magdalena




Nace la Unidad de Apropiación Social del Conocimiento UAM

La Unidad de Apropiación Social del Conocimiento de la Universidad Autónoma de Manizales UASC-UAM es una estrategia que busca contribuir al cierre de las brechas, entre la producción y el uso del conocimiento científico, a través del diálogo de saberes y conocimientos para la transformación social de las comunidades.

¿Qué es Apropiación Social del Conocimiento-ASC?

De acuerdo con el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación (Minciencias, 2021), la ASC es un proceso que “busca generar condiciones de acceso, participación, intercambio y uso intencionado de saberes y conocimientos científicos y tecnológicos para la resolución y transformación de situaciones de interés colectivo, que fortalezcan capacidades en investigación y desarrollo, así como la construcción de una cultura en ciencia, tecnología e innovación”.

¿Por qué nacen las UASC en Colombia?

La creación de las UASC nace ante la necesidad de generar diálogos de saberes y conocimientos científicos en beneficio de una colectividad que determina, analiza y busca soluciones a las problemáticas que afectan el entorno.  Desde otra perspectiva, es una apuesta y/o aporte, en el proceso de paz en Colombia, en tanto que es integradora y ante las adversidades el consenso colectivo prima sobre los intereses personales. Está liderada por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación-Minciencias; al igual que cuenta con el apoyo de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura-OEI. La apuesta nace en el marco de la reciente Política Nacional de ASC aprobada por Minciencias, en la resolución 0643 del 2021. Su objetivo central es el reconocimiento de los diferentes actores de Ciencia, Tecnología e Innovación-CTeI para que cada uno desde su saber aporte los conocimientos requeridos para la construcción de una sociedad mucho más equitativa y participativa en las soluciones. 

¿Por qué nace en la Universidad Autónoma de Manizales?

La Universidad Autónoma de Manizales-UAM, durante 42 años, desde su fundación en 1980, se ha consolidado en un referente institucional y universitario que contribuye de manera significativa a su entorno desde lo académico y científico, generando vínculos entre la comunidad, la investigación, la ciencia y la cultura desde el respeto en la diferencia. De hecho, desde el 2010 la UAM ha integrado el enfoque de ASC en sus políticas institucionales, para así generar una cultura participativa, responsable basada en el diálogo con el otro. Es necesario anotar, que en el último Ranking ASC-Sapiens del 2022, la UAM ocupó el puesto 35 a nivel Nacional y el 2 a nivel departamental, de un total de 290 Instituciones de Educación Superior-IES que desarrollan estrategias y productos derivados de las investigaciones con enfoque de ASC.

¿Cuál es el propósito de la UASC-UAM?

Diseñar, implementar y evaluar estrategias de ASC que aporten al Desarrollo Regional Sostenible y la Convivencia pacífica a partir del diálogo de saberes y conocimientos en todos los ámbitos académicos. En la misma dinámica, proponer su implementación en la sociedad con hechos reales, la lógica del respeto y los aportes directos en beneficio de la colectividad.

¿Qué se hace desde la UASC-UAM?

La UASC-UAM brinda acompañamiento para el diseño, implementación y evaluación de estrategias de ASC; además de eso, ofrece servicios de formación de actores, desarrollo de productos radiofónicos, virtuales, audiovisuales e impresos con enfoque de ASC que fortalezcan las alianzas estratégicas con actores externos para aportar al desarrollo de la región a partir de la incorporación d ellos resultados de las investigaciones.

¿Quién lidera la UASC-UAM?

Esta Unidad aprobada por el Comité de Investigación de la UAM en el segundo semestre del 2022, es liderada por la Unidad de Investigación de la UAM en un trabajo articulado con las Unidades de Proyección y de Enseñanza-Aprendizaje. 

¿Qué se ha logrado desde la UASC-UAM?

La creación de productos de ASC que se encuentran alojados en los libros de memorias del foro de investigación anual de la UAM. Visto como un aporte significativo y determinante en la gestión del conocimiento en sus fases de: divulgación (en formato de policy brief), difusión y apropiación social (en formato audiovisual, digital e impreso). De igual forma, se ha logrado generar el diagnóstico de línea base sobre los saberes en ASC de los investigadores de los grupos de investigación UAM.

¿Qué se está haciendo actualmente en la UASC-UAM?

Actualmente, está en desarrollo la caja de herramientas para todos los actores de la UAM, en alianza con la Unidad de Comunicaciones, la Editorial UAM y Mercadeo. Al igual que, se adelanta un diagnóstico con actores externos de la Empresa, Estado, Sociedad Civil y Academia sobre las condiciones del contexto en ASC. Se encuentra en proceso, la realización de 2 pruebas piloto en ASC. El primero centrado en “Agro más competitivo en musáceas”, liderado por los grupos de investigación: ARCHYTAS, Desarrollo Regional Sostenible, Automática, Empresariado y Diseño y Complejidad. El segundo, sobre “El fomento de la actividad física”, liderado por los grupos de investigación: Cuerpo Movimiento e Ingeniería de software.

¿Qué servicios se pueden encontrar en la UASC-UAM?

  • Asesoría y consultoría para el diseño, implementación y evaluación de estrategias de ASC.
  • Formación de actores de la academia, empresa, Estado y sociedad civil en ASC.
  • Realización de investigaciones conjuntas con enfoque de ASC.
  • Desarrollo de productos radiofónicos, virtuales, audiovisuales e impresos con enfoque de ASC.
  • Transferencia de Caja de herramientas para el diseño, ejecución y evaluación de estrategias de ASC.

Fuente: Universidad Autónoma de Manizales




Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud recibe la renovación de la Acreditación de Alta Calidad

El Ministerio de Educación Nacional otorgó la renovación de la Acreditación de Alta Calidad al Doctorado Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, del convenio Cinde – UManizales.

Según la Resolución 024856 del viernes 30 de diciembre de 2022 del Ministerio de Educación Nacional, este reconocimiento se otorga por un periodo de 8 años. En el documento se destaca: la tradición y efecto de los procesos de investigación y la producción intelectual en niñez y juventud , el aporte por medio de productos de apropiación social del conocimiento, la participación de estudiantes y profesores en eventos nacionales e internacionales, además de los reconocimientos y distinciones otorgadas a los mismos.

El programa de posgrado adscrito a la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la Institución, fue creado hace 22 años, y su última acreditación la había recibido el 30 de septiembre de 2015.

La acreditación es el resultado de los procesos de investigación, docencia y proyección que se adelantan de manera articulada entre el doctorado y las maestrías de la Facultad.

“Estamos muy dispuestos a seguir construyendo y seguir reiventando este programa de manera que su incidencia sea cada vez mayor en la situación social de las infancias y juventudes de Colombia, América Latina y el Caribe, y también en las políticas públicas de nuestros países frente a esta población. Para nosotros la renovación significa un reconocimiento al trabajo que vienen realizando los profesores y profesoras de este programa y los y las participantes en sus tesis doctorales, investigaciones de alta relevancia social que se han venido entregando al continente de manera sistemática durante los últimos 22 años”, expresó Sara Victoria Alvarado Salgado, directora del Doctorado y del Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud, Alianza Cinde.

El Programa se articula alrededor de las líneas de investigación inscritas en tres grupos de

investigación.

Perspectivas Políticas, Éticas y Morales de la Niñez y la Juventud

Línea 1: Socialización política y construcción de subjetividades.

Línea 2: Infancias, juventudes y ejercicio de la ciudadanía.

Línea 3: Políticas públicas y programas en niñez y juventud.

Educación y Pedagogía: Saberes, Imaginarios e Intersubjetividades

Línea 4: Educación y pedagogía.

Línea 5: Praxis cognitivo-emotiva en contextos educativos y sociales.

Línea 6: Infancias y familias en la cultura.

Jóvenes, Culturas y Poderes

Línea 7: Jóvenes, culturas y poderes.

Fuente: Universidad de Cañizales




2022, el año de las alianzas estratégicas para RENATA

Para la Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada, RENATA, la red nacional de investigación y educación de Colombia, es motivo de alegría compartir con sus miembros: Ministerio de Educación Nacional, Ministerio de Ciencia, Tecnología en Innovación, Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, RADAR, RIESCAR, UNIRED, sus instituciones afiliadas, aliados estratégicos y la comunidad académica del país, todos los logros alcanzados en este 2022 que no hubiesen sido posible con el concurso y férrea decisión de cada uno de ellos.

Este 2022 lo hemos denominado el año de alianzas estratégicas que nos permitieron potenciar iniciativas, proyectos, servicios, visibilidad y posicionamiento en encuentros académicos de ciencia, tecnología, innovación y educación. Gracias a esas alianzas seguimos brindando mejores oportunidades para nuestros afiliados.

¡Todos nuestros logros son gracias a ustedes! 

  • Celebramos 15 años al servicio de la comunidad académica, científica y de investigación del país.
  • Tenemos 43 instituciones afiliadas y 117 sedes conectadas entre universidades, instituto técnicos y tecnológicos, centros de investigación, organismos multilaterales y Gobierno.
  • Mediante negociación conjunta 17 instituciones cuentan con salas Zoom para sus clases, reuniones y transmisión de eventos que representa un importante ahorro económico para las mismas.
  • Gracias a la alianza con Google Workspace For Education la Corporación Universitaria Rafael Nuñez, la Escuela de Administración y Mercadotecnia del Quindío, EAM, la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud, la Universidad Autónoma de Manizales, la Universidad de Ibagué, la Universidad Francisco de Paula Santander de Ocaña y la Universidad Tecnológica de Pereira cuentan con los servicios obteniendo importantes ahorros.
  • Nos hicimos miembros del proyecto ECHO para hacer teleclínicas y abordar casos de salud que esperamos materializar en 2023.
  • En el marco del contrato suscrito con la Universidad Católica de Pereira, construímos el estado del arte de innovación educativa y un modelo de ecosistema de innovación educativa propio que se ha establecido como punto de partida para acompañar a las IES interesadas en diseñar un sistema de innovación educativa.
  • En el marco de la Comunidad de Salud Digital llevamos a cabo 9 mesas de trabajo en cada uno de los SIG e invitamos a participar a más colombianos para crear iniciativas que fortalezcan este sector.
  • Con LaRedCCA lanzamos la convocatoria para que nuestras instituciones puedan acceder a recursos de HPC en procesos de investigación en la que fueron seleccionados cuatro proyectos de instituciones como la UNAB, Unicomfacauca, Universidad Industrial de Santander y Universidad Católica de Pereira.
  • Durante el año RENATA firmó alianzas con la Fundación Universitaria del Área Andina, la Universidad Tecnológica de Pereira, la Universidad de Ibagué, la Universidad del Atlántico y la Fundación Telefónica para disponer oferta académica en la Escuela de Competencias que fue presentada a la comunidad en el mes de septiembre. La Escuela cuenta con alrededor de 70 cursos y diplomados al que pueden acceder nuestros afiliados, de manera gratuita y con descuentos preferenciales.
  • Iniciamos el proceso de estructuración de la Comunidad Agro. Como parte de las actividades, participamos junto con la Universidad del Magdalena, UNISARC, Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña, Universidad del Tolima, Universidad Autónoma de Manizales, Universidad de La Salle, Cenicafé y Universidad de Caldas en la 2da Feria de Innovación Agropecuaria realizada en alianza con el Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural.
  • Motivamos la participación de nuestra instituciones afiliadas en la  Convocatoria OEI para conformar un banco de propuestas elegibles para incentivar la creación de quince (15) unidades que promuevan la apropiación social del conocimiento. En ese sentido,  apoyamos la construcción de cuatro propuestas que fueron seleccionadas de instituciones como: Universidad del Magdalena, FUCS, Universidad Católica de Manizales y Universidad de Ibagué. En  la convocatoria Diplomacia Científica entre Colombia y Canadá – 2022 – 2023 en alianza con Avanciencia: Se recibieron seis proyectos de las universidades del Atlántico, Universidad de Caldas y Universidad Católica de Manizales. Invitamos a nuestros afiliados, en la convocatoria del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación para propiciar la participación de los investigadores del sistema en la conformación del primer Consejo Científico Nacional (CCN). En la convocatoria A Ciencia Abierta “Concurso Innovación Social: A Ciencia Cierta, circula saberes, teje oportunidades”. RENATA ofreció el apoyo técnico para estructurar las propuestas. En la convocatoria abierta “Investigación e Innovación para la Solución de Retos del Sector Salud 2022” e  invitamos para participar en los comités temáticos del 3er Congreso EDUTIC Online 2.022, cuyo tema central fue  “La Globalización de la Educación “.
  • Producimos siete foros en temas de investigación, innovación, ciencia y tecnología en los que nos acompañaron entidades afiliadas y se desarrollaron temas de interés para la comunidad académica y de investigación con impacto de 1.474 personas alcanzadas.
  • Lanzamos el concurso de licencias de Léctimus para todos los afiliados. Fueron premiadas la Escuela Naval de Suboficiales A.R.C, Escuela Naval de Cadetes Almirante Padilla, Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP), Universidad Surcolombiana y Corporación Universitaria Rafael Núñez.
  • Aplaudimos a las instituciones que más utilizaron el servicio de Biblioteca Digital:
  1. FUCS
  2. Coreducación
  3. Universidad de Ibagué
  4. Armada Nacional
  5. Universidad de Manizales 
  • Nos alegramos por el alto uso del servicio Plataforma antiplagio de las siguientes instituciones:  
  1. Corporación Universitaria Rafael Nuñez
  2. IDEP
  3. Escuela Naval de Cadetes Almirante Padilla
  4. Escuela de Suboficiales ARC Barranquilla
  5. Corporación Universitaria del Huila 
  • Gracias a la alianza con Google ofrecimos el curso  Google Cloud Essentials Sprint (GCE) en el que se beneficiarios las siguientes instituciones: 

1.Fundación Tecnológica Antonio de Arévalo.

2. Universidad de Ibagué.

3. Universidad Autónoma de Bucaramanga

4. Corporación Universitaria Santa Rosa de Cabal.

5. Universidad Católica de Manizales.

6. Universidad del Quindío 

7. Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña.

 

Y el curso de Google Cloud Computing Foundations On Demand (GCCF)

1.Fundación Tecnológica Antonio de Arévalo.

2.Universidad de Ibagué.

3.Universidad Autónoma de Bucaramanga – UNAB.

4. Corporación Universitaria Santa Rosa de Cabal.

5. Universidad Católica de Manizales.

6. Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña. 

  • Por otro lado y con el fin de fortalecer nuestro portafolio de servicios hicimos el lanzamiento del portafolio ciberseguridad que incluye soluciones como:  seguridad en la nube, seguridad on premise, servicios administrados, consultoría, implementación de la solución, soporte local y capacitación, con el apoyo de aliados como: 
  • FORTINET – CIRION TECHNOLOGIES
  • CHECKPOINT – ELLIPTICAL
  • PALOALTO – ECOMIL
  • HILLSTONE – Q&C INGENIERIA

En RENATA nuestras instituciones también son Top:

Top 10 de instituciones que más utilizaron el Colaboratorio.

Institución Cantidad
Universidad del Atlántico 1124
Fundación Universitaria Ciencias de la Salud 173
Universidad de Caldas 160
Universidad Industrial de Santander 158
Universidad Libre 157
Universidad Surcolombiana 146
RENATA 120
Universidad Popular del Cesar 77
UIS 61
Universidad Autónoma de Bucaramanga 53

Top de los servicios del Colaboratorio que más se utilizaron.

Servicios Cantidad
Salas Zoom 1.215
eNVIO 129
Fondos, Socios y Comunidades 1038
VC Espresso 353

 Top 10 de instituciones que más tuvieron autenticaciones de eduroam 

Institución Autenticaciones
Universidad de los Andes 60,123
Universidad Industrial de Santander 13,089
Universidad de Manizales 8,306
Universidad del Quindío 5,146
Universidad Tecnológica de Pereira 3,372
Universidad del Cauca 1,301
RENATA 485
Universidad de Ibagué 185
Universidad Autónoma de Manizales 126

Top 10 de instituciones que más utilizaron las salas Zoom

Instituciones Cantidad de reuniones
Universidad Industrial de Santander 70.558
Universidad Autónoma de Manizales 11.700
RENATA 11.161
Universidad de Santander 7.895
Universidad Autónoma de Bucaramanga 7.447
Universidad Tecnológica de Pereira 5.596
Fundación Universitaria Ciencias de la Salud 2.972
Universidad de Caldas 1.629
Tecnológico de Antioquia  1.505
Universidad Católica de Pereira 1.475
  • Somos una Red segura, bloqueamos 3.358.699 ataques cibernéticos.

En nuestro eje de Consultoría especializada, logramos lo siguiente:

  • La Universidad Industrial de Santander,  la Universidad Surcolombiana, el Instituto Tecnológico Metropolitano e Invest In Bogotá iniciaron el proceso de transición al protocolo IPv6. Más 45 funcionarios capacitados en este protocolo y más 60.000 equipos intervenidos.
  • La Universidad Católica de Pereira, el Instituto Tecnológico Metropolitano y la Universidad Tecnológica del Chocó recibieron el acompañamiento de nuestra red para la definición del Plan Estratégico de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.
  • Estamos trabajando en alianzas con la Federación Nacional de Municipios, Asocapitales y MinTIC para trabajar en conjunto estrategias que fortalezcan procesos de transformación digital.  

Con el fin de encontrar las mejores oportunidades de becas, premios y fondos de financiamiento en el marco de la estrategia de Red de Oportunidades, llevamos a cabo las siguientes actividades:

  • Emitimos 10 programas con 11 entidades: Embajada de Canadá en Colombia, el Banco de la República, el Banco Santander, EURAXESS, el DAAD, el ICETEX, SEPIE, el Instituto Nórdico, la Unión Europea y COLFUTURO, quienes nos acompañaron con importantes convocatorias de movilidad, investigación, especializaciones, posdoctorados y más, para toda la comunidad educativa y académica que hacen parte de la Red. Los programas generaron un impacto de 220.000 personas alcanzadas.
  • Hicimos el lanzamiento del boletín Red de Oportunidades con convocatorias relacionadas con ciencias de la educación, ciencias sociales y humanas, tecnología, emprendimiento y medio ambiente. Los 11 boletines producidos generaron un impacto de 50.037 personas alcanzadas.
  • Realizamos dos talleres: Programa Líderes Emergentes de las Américas con la Embajada de Canadá en Colombia y el del programa Horizonte Europa con la Agencia Uruguaya de Cooperación Internacional.
  • Seguimos sumando alianzas para fortalecer esta estrategia, este año se unieron EURAXESS, Instituto Nórdico y el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación para divulgar convocatorias asociadas a becas, premios y fondos de financiamientos, realizar talleres e identificar oportunidades para que nuestras instituciones logren una participación asertiva. Para el 2023 esperamos seguir creciendo con la participación de la Unión Europea para el programa Erasmus + y Erasmus Munduss, la Embajada de Francia en Colombia y más entidades.

En aras de seguir posicionándonos dentro de la comunidad académica nacional e internacional participamos en los siguientes eventos mediante alianzas estratégicas con entidades como Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural, EDUTIC, AvanCiencia, LACNIC, MinTIC, Asociación de la Amistad Colombo China,  EDUTECHNIA, ACOFI, Instituto Antioqueño para la Investigación, Dokuma, Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior, de México, proyecto ECHO, para lograr participación en la agenda, entradas gratis para nuestros afiliados, presencia con estand y visibilidad de marca:

  • Segunda Feria Internacional Agropecuaria El campo Innova
  • Expociencia 
  • 6º Congreso Internacional en línea de Educación y Nuevos Medios
  • 3 Congreso Online EDUTIC 2022
  • Lanzamiento HUB RENATA ECHO
  • LACNIC
  • Colombia 4.0 Bogotá
  • XVIII Encuentro de Semilleros de Investigación REDCOLSI Nodo Bolívar VII Encuentro de Semilleros UNITECNAR 2022
  • TNC2022
  • Semana Colombo China
  • Colombia 4.0 Bucaramanga
  • Seminario Internacional eDUTIC
  • Feria de Tecnología e Innovación para la Educación – EDUTECHNIA
  • Encuentro Nacional de Educación en Ingeniería 
  • II Congreso Internacional de Ciencias multidisciplinares “Una perspectiva Científica, tecnológica e Innovadora”
  • Humanos XXI : Congreso, Educación, Ingeniería y Ciencias 
  • HUB RENATA ECHO. Organizado por RENATA.
  • DOMUKA
  • Cruzada Global
  • ANUIES TIC
  • VI Encuentro Internacional de Investigación Universitaria, ENIIU 2022
  • Mesas de trabajo RedCLARA 
  • Primer Congreso Internacional en Innovación Educativa
  • Lanzamiento portafolio de Ciberseguridad RENATA. Organizado por RENATA.
  • Firmamos convenio de colaboración con la Asociación de Facultades de Ingeniería, ACOFI, para aunar esfuerzos y desarrollar iniciativas que favorezcan el crecimiento de la ingeniería para la educación.
  • Compartimos 12 ediciones del boletín Conexión RENATA con un impacto de más de 57.241.
  • Nos articulamos y acompañamos a 35 instituciones afiliadas con estrategias  para motivar el uso de RENATA en su comunidad.
  • Difundimos mediante nuestros canales más de 360 oportunidades — entre noticias, convocatorias,  eventos, publicaciones y clasificados— para la articulación de la comunidad académica y científica del país entre sí y con el mundo que permitió que nuestra página web recibiera más 62.000 visitas.
  • Compartimos más de 100 eventos de nuestras instituciones afiliadas. 
  • Desde comunicaciones nos reunimos con más de 100 entidades para posicionar a RENATA en diferentes espacios y potenciar alianzas, servicios e iniciativas.
  • Seguimos siendo la RNIE con más seguidores en sus redes sociales en el mundo, tenemos más de 31.707 seguidores.

Los logros con nuestro colaboradores también son importantes:

Este año, nos concentramos en el fortalecimiento de el mayor activo de nuestras entidad, el recurso humano, resaltando como principales pero no únicas acciones:

  • Amplio portafolio de capacitación buscando el fortalecimiento de competencias técnicas y blandas.
  • Cumplimiento de todos los parámetros establecidos   para el SGSST buscando mejorar las condiciones laborales y el ambiente en el trabajo, además de la salud en el trabajo.
  •  Brindamos las condiciones adecuadas para garantizar un equilibrio al retomar labores presenciales.

De otro lado y con el fin de aportar al cumplimiento de la misionalidad de nuestra entidad avanzamos en los siguientes frentes:

  • Finalización de la implementación del sistema de gestión documental.
  • Ejecución de auditorías de control interno.
  • Eficiente y efectivo proceso de facturación, recaudo y gestión de tesorería que garantiza el cumplimiento de las compromisos adquiridos por la entidad

En los aspectos jurídicos y de contratación:

  • Actualizamos la totalidad de las carpetas contractuales de la vigencia 2020 y se avanzó en la entrega para la vigencia 202.
  • Proyectamos la totalidad de las actas de los Órganos de Dirección y Administración.
  • Creamos, socializamos e implementamos la Política de Tratamiento de Datos.

Nuestro deseo para el 2023 es seguir aportando como Red al desarrollo de la educación, ciencia, tecnología e innovación con servicios, proyectos e iniciativas de interés para la comunidad académica, científica y de investigación del país.

¡15 veces gracias!

¡Feliz Navidad y un exitoso año nuevo!




Red de Oportunidades, una estrategia para las instituciones afiliadas a RENATA

En el año 2020 nació esta importante estrategia con la finalidad de brindarle a nuestros afiliados, docentes, investigadores y estudiantes colombianos, un espacio colaborativo, donde pueden encontrar de primera mano los llamados, convocatorias de movilidad y más en diferentes partes del mundo.

2022 fue un año cargado de muchas emociones, aventuras, experiencias y sobre todo un apoyo incondicional por parte de nuestros invitados nacionales e internacionales a nuestro programa Red de Oportunidades. Entidades como: la Embajada de Canadá en Colombia, el Banco de la República, el Banco Santander, EURAXESS, el DAAD, el ICETEX, SEPIE, el Instituto Nórdico, la Unión Europea y COLFUTURO, nos acompañaron con importantes convocatorias de movilidad, investigación, especializaciones, posdoctorados y más, para toda la comunidad educativa y académica que hacen parte de la Red.

Con un impacto de más de 220.000 personas alcanzadas, Red de Oportunidades se volvió un referente muy importante no solo para nuestros invitados especiales, sino también para nuestras instituciones de educación superior.

Para Viktoria Bodnarova, Coordinadora regional de EURAXESS para Latinoamérica y el Caribe, este tipo de espacios permite que los estudiantes colombianos se interesen más por aplicar a todas las convocatorias que el continente europeo ofrece a la comunidad académica y estudiantil latinoamericana y que en muchas ocasiones no son conocidas. Adicionalmente, esta gestión logrará posicionar a Colombia como un país investigador, donde se pueden hacer importantes estudios de ciencia, tecnología e innovación.

Por otro lado, y con la finalidad de seguir dando alcance de estas convocatorias en las diferentes áreas del conocimiento; en febrero de 2022 la Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada, RENATA, lanza su boletín mensual Red de Oportunidades, el cual tiene como objetivo principal, compartir cada uno de estos llamados de todas las entidades anteriormente mencionadas, que durante el año nos acompañó en cada uno de los programas emitidos a través del canal de YouTube de la entidad. Con un total de 50.037 personas alcanzadas, este boletín se ha convertido en un referente no solo para las instituciones académicas, sino también para las entidades convocantes.

Ana María Cataño, Marketing Manager del Instituto Nórdico, indica que: “Este tipo de espacios son importantes para dar a conocer las convocatorias de estudio que hay alrededor del mundo, pero sobre todo para cambiar el referente que solo en Europa y Estados Unidos hay llamados de movilidad. Países como Dinamarca, Suecia, Noruega y Finlandia, los cuales hacen parte de los Países Nórdicos, tienen importantes llamados en investigación, cambio climático, ciencias de la economía y más tienes un mayor beneficio, no solo en lo académico sino también en lo laboral”.

Asimismo, en el marco de la estrategia, realizamos dos talleres: Programa Líderes Emergentes de las Américas con la Embajada de Canadá en Colombia y el del programa Horizonte Europa con la Agencia Uruguaya de Cooperación Internacional.

Finalmente, para el año 2023 RENATA tiene como objetivo principal, generar un mayor interés a aquellas entidades que aún no son parte de la Red, llegar a toda la población vulnerable con las entidades convocantes a través de RENATA en las Regiones.




Juan Camilo Gonzalias, un ejemplo de superación de vida

Juan Camilo Gonzalias Aponzá, estudiante de X decimo semestre de Ingeniería de Sistemas de la Corporación Universitaria Comfacauca – Unicomfacauca Santander de Quilichao, es un joven de 24 años de edad nacido en la ciudad de Bogotá sin sus dos piernas ni su brazo izquierdo, quien junto con su compañero Nicolás Viáfara y el apoyo del docente, Giovanni Catamuscay, han desarrollado un proyecto titulado “Inteligencia artificial aplicado al movimiento en prótesis en extremidad superior” para optar por el título de Ingenieros.

Juan Camilo Gonzalias, se define él mismo como: “un guerrero de la vida, dedicado, alegre, talentoso, disciplinado y positivo, que tiene muchas ganas de triunfar junto con las personas que lo rodean, asume riesgos con valor a pesar de las dificultades, da lo mejor para seguir avanzado y ayuda a los demás a que también salgan adelante”. En sus tiempos libres, Juan, juega videojuegos, estudia y se dedica a aprender cosas nuevas, disfruta de estar con su familia y amigos. Hoy en día, gracias a la disciplina, paciencia, constancia y sabiduría, ha avanzado en su desarrollo físico, logrando tener más control sobre sus capacidades.

Gonzalias, decidió estudiar Ingeniería de Sistemas ya que de pequeño sentía tener talento con los computadores y dispositivos móviles, cuando conoció acerca de esta carrera, sintió que algo dentro de él le hizo clic y que ahí era donde él pertenecía. Su proyecto de grado para optar por el título de ingeniero de sistemas se llama “Inteligencia artificial aplicada al movimiento en prótesis en extremidad superior”, la cual fue fabricada en impresión 3D con un algoritmo de reconocimiento de señales mioeléctricas por medio de arquitectura de redes neuronales artificiales. El producto final va dirigido para personas que presenten amputación en miembros superiores a partir del tercio medio del antebrazo.

“El objetivo se orienta a la reproducción de los movimientos de apertura y cierre de la mano protésica. La idea es apoyar los movimientos por medio de una red neuronal”, afirmó Juan Camilo. Juan Camilo es la prueba viviente de que no hay limitación que te impida alcanzar tus
sueños.

Fuente: Unicomfacauca




La Senacyt realizó el ‘Encuentro de ciencia y educación panameña para la colaboración regional a través de redes avanzadas’

La Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (Senacyt), realizó el “Encuentro de ciencia y educación panameña para la colaboración regional a través de redes avanzadas”, dirigido a actores claves del Sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación, con el objetivo de presentar proyectos conjuntos con organizaciones regionales alrededor de la colaboración en ciencia y educación para Panamá.

En el evento participaron el Sr. Mark Urban, director de cooperación Internacional y Relaciones Académicas de la RedClara; el Sr. Rafael Rodríguez Maldonado, director de la red de investigación y educación de Colombia, Renata; Cecilia Ortiz, gerente de vinculación con las Redes Nacionales de Investigación y Educación de RedClara; y el Ing. Carlos Kan, director de innovación de la Autoridad de Innovación Gubernamental (AIG), rectores y vicerrectores de universidades públicas y privadas, directores y representantes de instituciones públicas, centros de investigación e innovación, asociaciones de interés público y organizaciones.

Por parte de la Senacyt, asistieron la Ing. Milagro Mainieri, directora de investigación científica y desarrollo tecnológico; y Robinson Zapata, jefe del Departamento de Información Científica y Tecnológica.

En su mensaje de bienvenida, la Ing. Mainieri señaló que ldinámica social en el siglo 21 ha cambiado con las tecnologías de la información, las comunicaciones y la conectividad continua, beneficiado a la humanidad e impulsando el logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

“La pandemia de Covid-19 aceleró la digitalización. Hoy día, la conectividad representa grandes oportunidades para la educación, la investigación científica y tecnológica, y la colaboración regional e internacional para atender problemas comunes. En ese sentido, las Redes Nacionales de Investigación y Educación son valiosas y esenciales para una educación de calidad, la reducción de las desigualdades y el fomento a la innovación en los países”.

Las Redes Nacionales de Investigación y Educación son organizaciones sin fines de lucro que interconectan con cableado, de manera neutral, a instituciones de educación superior y centros de investigación de un país entre sí. Esta organización permite, aún sin la conectividad completamente desarrollada, actuar como un frente común ante problemas colectivos y fomenta el desarrollo del país, al impulsar el uso tecnológico y la relación interinstitucional e internacional en centros de investigación y universidades del país.

La RedCLARA es la red regional latinoamericana que interconecta entre sí a 11 Redes Nacionales de Investigación y Educación en la región y con Europa y África, a través del cable Ella-Link.  Es una organización sin fines de lucro creada para contar con medios dedicados a la ciencia y educación, a través de las Redes Nacionales.

RedCLARA funge también como articulador de grupos de científicos y académicos con intereses comunes, apoyando su comunicación y la colaboración en la región y con otras regiones, principalmente enfocados en cambio climático, educación, telemedicina y cómputo avanzado.

Tras más de una década de trabajo en conjunto con la Unión Europea, RedCLARA obtiene y ejecuta el proyecto BELLA (Building the Europe Link with Latin America) con lo que, finalmente, en 2021 ilumina el primer y único cable submarino de Sudamérica a Europa, que contempla su crecimiento hasta en 8 Pbps.

Al éxito de BELLA, se ha planteado y presentado el proyecto BELLA II, que pretende cerrar el anillo en Sudamérica y avanzar hacia Centroamérica y el Caribe, interconectando finalmente a Latinoamérica entre sí y con otras regiones.

En el evento se incluyó una presentación sobre el aporte de la Red de investigación y educación la Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada, RENATA, de Colombia, ante los retos de conectividad y trabajo colaborativo del ecosistema de educación e investigación nacional colombiano.

Sobre la Senacyt: La Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SENACYT), es una institución autónoma cuya misión es convertir a la ciencia y a la tecnología en herramientas para el desarrollo sostenible de Panamá. Nuestros proyectos y programas están enfocados en potenciar el desarrollo científico y tecnológico del país y de este modo, cerrar la brecha de la desigualdad y fomentar un desarrollo equitativo que mejore la calidad de vida de los panameños.

Fuente: Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación




Biofábricas entrega a la UAM equipo DLS para analizar partículas

El programa Biofábricas le entregó al Grupo de Investigación de Física y Matemáticas de la Universidad Autónoma de Manizales (UAM), un equipo de última tecnología traído directamente desde Inglaterra conocido como Zetasizer, que se encarga de medir distribución de tamaño de partículas y potencial Z.

Este equipamiento es conocido como DLS- Dynamic Light Scattering (Dispersión dinámica de luz).

Dentro de Biofábricas, la UAM lidera uno de los tres proyectos el cual consiste en el desarrollo de un biopolímero celulósico a partir del pergamino de café reforzado con nanopartículas de sílice. Es importante resaltar que dichas partículas son obtenidas a partir de las cascarillas de arroz. Todo esto con el fin de obtener la degradación de diferentes contaminantes orgánicos presentes en el agua.

Por tal motivo, este equipo que llega a la institución será de gran utilidad para el trabajo realizado por los docentes, estudiantes e investigadores de la UAM que hacen parte de este.

Cesar Leandro Londoño, docente e investigador del Departamento de Física y Matemáticas de la UAM, precisó: “Lo que estamos realizando es tomando la cascarilla del arroz y por medio de una serie de tratamientos químicos extraemos dióxido de silicio. Por medio de un proceso de molienda mecánica, las partículas se vuelven muy pequeñas (nanopartículas), las cuales se pueden medir con el Zetasizer. Dichas nanopartículas adsorben en su superficie contaminantes orgánicos en el agua“. 

Características del equipo

El análisis de potencial Z se utiliza para determinar la estabilidad de partículas en líquidos, y su tamaño, con una precisión desde 0.3 nanómetros hasta 10 micras, que está definido por la Norma ISO 13321.

Con este nuevo equipo se define en tiempo real la carga eléctrica de las partículas, es decir, permite determinar si el medio es óptimo, para evitar procesos de aglomeración.

Es de recordar que El programa Biofábricas busca fortalecer la competitividad en el Departamento de Caldas, mediante el aprovechamiento de su biodiversidad, la biotecnología, la articulación entre instituciones y la ciencia de datos. 

Esta iniciativa cuenta con el respaldo de Minciencias y con la participación de la Universidad de Manizales, Universidad Católica de Manizales, Universidad Católica Luis Amigó de Manizales, Universidad de Caldas y Universidad Autónoma de Manizales, también participan la Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano (CINDE) y el Centro de Bioinformática y Biología Computacional de Colombia (BIOS).  

Fuente: Universidad Autónoma de Manizales