La Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada, RENATA, y Colombia Telecomunicaciones S.A. firman acuerdo de renegociación que establece nuevo modelo de servicio y amplía la cobertura de red académica y de investigación en el país

La Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada, RENATA y Colombia Telecomunicaciones S.A. firmaron un acuerdo de renegociación del contrato IRU, en operación desde el 2015, con el fin de generar nuevos modelos de servicios, ampliar la cobertura, brindar conectividad de alta capacidad en todo el territorio nacional, manteniendo la autonomía para generar alianzas con otros proveedores.

“Con la firma del acuerdo, definimos en conjunto con Colombia Telecomunicaciones S.A. un modelo as a service, para ofrecer a nuestros afiliados la misma calidad, confiabilidad y seguridad. De esta manera, le damos viabilidad financiera a nuestra Corporación y nos permite orientar nuestra oferta de valor y proyectos estratégicos de impacto nacional que estamos estructurando con los diferentes  grupos de interés  según la misión que nos corresponde como Red Nacional de Investigación y Educación (RNIE) del país”, destacó Rafael Rodríguez Maldonado, director ejecutivo de RENATA.

Esta modalidad de acuerdo, potencializa los portafolios que ofrecen las partes  y la búsqueda de alianzas estratégicas para el desarrollo de nuevos servicios o proyectos, con el fin de atender los retos de las comunidades de ciencia, educación, tecnología e innovación que cada vez son más exigentes en atención a las necesidades del país.

En cuanto a los beneficios para nuestros clientes, tales como Instituciones de Educación Superior, centros de investigación, entre otras instituciones de ciencia educación, tecnología e innovación “RENATA contará con una red dinámica, que se mueve dependiendo donde estén las instituciones, totalmente flexible y que le va a permitir a la Red buscar y explorar mejores condiciones para nuestros afiliados en la medida en que así lo demanden. Y en un entorno de competencia como el que tenemos en Colombia, nos alivia y nos garantiza mejores precios y condiciones para nuestros usuarios del ecosistema de educación y de investigación del país.” dijo Rafael Rodríguez Maldonado, director ejecutivo de RENATA.

La Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada, RENATA, es la red nacional de investigación y educación de Colombia (RNIE), que conecta, articula e integra a la comunidad académica y científica, el sector productivo y el Estado, entre sí y con el mundo, para el desarrollo del conocimiento, la investigación, la educación y la innovación del país.




¡Gracias a ustedes, lo hicimos posible!

2020 ha sido un año de grandes retos para el mundo, para el país y por ende, para RENATA y todos sus miembros. Un año que nos obliga a mirar el mundo de manera diferente. Es por ello que hoy queremos agradecer a nuestros miembros de Gobierno, a las Redes Académicas Regionales, a nuestras instituciones afiliadas y aliados estratégicos por seguir apostándole al posicionamiento y la consolidación de la Red Nacional Académica de Tecnología, RENATA, durante el 2020.

Gracias a su colaboración decidida, hoy somos la red nacional de investigación y educación de Colombia que sigue avanzando en la consecución de las mejores oportunidades y herramientas tecnológicas para el crecimiento y la visibilidad de la educación y la investigación del país.

Sea esta la oportunidad para compartir con nuestra comunidad los hitos más importantes que logramos en el 2020:  

  • Cumplimos 13 años al servicio de la ciencia, la educación, la tecnología y la innovación de Colombia.
  • 56 instituciones afiliadas y 129 sedes conectadas.
  • 980 miembros de nuestras instituciones están utilizando el Colaboratorio.
  • 34 instituciones cuentan con eduroam en Colombia.
  • Nuestras instituciones realizaron alrededor de 360 webinars mediante el servicio de Videoconferencia y RENATA en Vivo.
  • Transmitimos 140 eventos por nuestro Facebook Live.
  • Bloqueamos más de 300.000 ataques cibernéticos y volumétricos.
  • Nuestras instituciones agendaron más de 33.000 clases, reuniones y eventos a través del servicios de Videoconferencia.
  • Cerca de 2.150 miembros de nuestras instituciones afiliadas se capacitaron sobre el uso de las herramientas de colaboración.
  • Creamos las hojas de ruta sobre gestión de datos científicos, servicios RENATA e indicadores para fortalecer los procesos de acreditación, con el objetivo de facilitar y estimular el tráfico de datos y el acceso y manejo de los servicios para investigadores e innovadores, gerentes de TI, vicerrectores, directores de planeación o de acreditación.
  • Realizamos 55 Foros de creación de conocimiento con temáticas académicas, tecnológicas, científicas, de investigación, institucionales y ejecutivos que contaron con la participación de cerca de 9.950 personas y 129 invitados.
  • Fortalecimos las alianzas para potencializar más beneficios para nuestros afiliados: Con Analítica Académica para brindar servicios de consultoría en acreditación y calidad para las IES y con la Fundación Telefónica para ofrecer una oferta de formación de competencias en estudiantes y docentes e invitar a nuestros afiliados a que publiquen sus artículos en la Revista TELOS.
  • Firmamos acuerdo de colaboración con la Red Universitaria de Telemedicina de Brasil RUTE, con el que buscamos fortalecer las oportunidades académicas, tecnológicas y de gestión de la telemedicina y telesalud a partir de la experiencia desarrollada en Brasil y reconocida por la CEPAL. En el marco del Acuerdo se proyecta la Comunidad de Salud Digital, con el fin de fortalecer los escenarios de colaboración para los servicios y atención, soluciones tecnológicas, academia y prácticas, manejo legal y financiera en articulación y teniendo en cuenta las mejores prácticas de RUTE. Próximamente se realizará el lanzamiento de la Comunidad en la que podrán participar miembros de facultades de salud de universidades, centros de investigación y entidades de salud y de Gobierno.
  • En términos de investigación, hemos creado en conjunto con la Universidad Industrial de Santander y la Universidad de los Andes, La Red Colombiana de Cómputo Avanzado, LaRedCCA, que busca fortalecer la comunidad de supercómputo para unir conocimientos, recursos e infraestructura, distribuida geográficamente en Colombia, enlazados por RENATA, donde se facilite la interconexión de centros de recursos físicos y tecnológicos de computación de alto rendimiento (supercomputadores) e impulsar iniciativas científicas y académicas sobre la Red. En el marco de LaRedCCA, se realizó el SC-Camp, con el fin de motivar el aprovechamiento de recursos de computación de alto rendimiento. Al evento se inscribieron 134 miembros de instituciones afiliadas y no afiliadas a RENATA, de los cuales se seleccionaron 64.
  • En cuanto a avances en educación, estamos en proceso de realizar alianzas con entidades de formación con experiencia, que permiten acceder a sus cursos de formación virtual y remota asistida, para el desarrollo de nuevas capacidades académicas y digitales en docentes. Próximamente haremos el lanzamiento del proyecto Escuela de competencias RENATA.
  • La Agencia Nacional de Hidrocarburos implementó el protocolo IPv6 en su infraestructura tecnológica y el Concejo de Bogotá, la Secretaría Distrital de Hacienda y el IDU iniciaron el proceso de adopción de dicho protocolo con RENATA.
  • Inauguramos junto con el SENA y Everis el Centro de Desarrollo de Software en Medellín.
  • Participamos en más de 30 eventos de ciencia, educación, tecnología e innovación.
  • Apoyamos más de 250 eventos de nuestras instituciones afiliadas y aliados estratégicos.
  • Difundimos mediante nuestros canales más de 300 oportunidades — entre noticias, convocatorias y eventos— para la articulación de la comunidad académica y científica del país entre sí y con el mundo.
  • Somos la RENATA como la RNIE con más seguidores en sus redes sociales en el mundo, tenemos más de 29.700 seguidores. Recibimos más 370.000 visitas en nuestra página web.
  • Hicimos el lanzamiento del programa Red de oportunidades, espacio que se ha consolidado en referente para la búsqueda de becas, premios y fondos de financiamiento para el desarrollo de proyectos en diferentes áreas del conocimiento. En nuestras cinco versiones emitidas durante el año se inscribieron alrededor de 1.600 personas de las de las cuales participaron más de 1.200. En Facebook hemos tenido un alcance de 10.200 y 7.613 en nuestra página web. Asimismo, hemos logrado 470 visualizaciones en YouTube. Un gran logro que alcanzamos junto con las entidades participantes, nuestras instituciones afiliadas, nuestros aliados estratégicos y todos los que como ustedes asistieron a los programas.
  • Gracias a la amplia difusión y trabajo colaborativo logramos que Colombia, fuese el país con más trabajos presentados y seleccionados para TICAL2020 y el 4º Encuentro Latinoamericano de e-Ciencia.
  • Firmamos acuerdo de renegociación con Colombia Telecomunicaciones S.A., con el fin de generar nuevos modelos de servicios y ampliar la cobertura de red académica en el país.

En 2021 seguiremos construyendo juntos la RENATA que queremos para el fortalecimiento de la ciencia, la tecnología y la innovación en Colombia.

Les deseamos una ¡Feliz Navidad y un exitoso 2021 lleno de trabajo colaborativo!




Libro de Actas de TICAL2020 y el 4º Encuentro Latinoamericano de e-Ciencia ya está en línea para su descarga

Llevados a cabo en línea y con gran éxito de público, entre el 31 de agosto y el 3 de septiembre de 2020, los comités evaluadores y de programa de TICAL y el Encuentro de e-Ciencia seleccionaron 18 trabajos para ser presentados en las distintas sesiones paralelas. Este Libro de Actas recopila dichos papers y los agrupa de acuerdo a las líneas temáticas que perfilaron el leitmotiv de la conferencia: “La ruta digital de una universidad inteligente”.

Como cada año, el libro cuenta con código ISBN y está disponible para su descarga en línea en https://www.redclara.net/index.php/es/colaboracion/actividades/conferencia-tical/actas-tical

Con la presentación a cargo de Ernesto Chinkes, Presidente Honorario de TICAL y Presidente del Comité de Programa TICAL2020, el temario del Libro de Actas incluye:

Capítulo 1 – Transformando la experiencia de aprendizaje del estudiante:

  • Nuevos modelos de movilidad virtual apoyados en el uso de TIC: El Espacio de Movilidad Virtual en Educación Superior – eMOVIES
  • Plataforma Digital de Emprendimiento de Base Tecnológica (EBT) para los estudiantes de ingeniería: Caso UNICATÓLICA
  • Experiencias de inclusión digital en la Universidad de Guadalajara: elementos para la agenda de TIC de las universidades de América Latina
  • Diseño de recursos para Aula Invertida en Programación
  • TET Cultural: Tetraedro en Realidad Aumentada para el aprendizaje de las artes plásticas
  • Implementación de las Fases 1 y 2 del modelo de gestión estratégica para el desarrollo de un Smart Campus basado en conceptos de Smart City en una universidad en Cartagena, Colombia

Capítulo 2 – Desarrollos rápidos y flexibles para adaptarse a un entorno cambiante

  • Construyendo microservicios eficientes: Caso de estudio de la Universidad de Cuenca
  • Ventanilla única de servicios digitales de la Universidad Autónoma de Yucatán
  • TELECOVID19 UDEC Plataforma gratuita de “Evaluación de riesgo Covid-19” desarrollada por la Unidad de Telemedicina de la Universidad de Concepción, Chile

Capítulo 3 – La conectividad y la infraestructura en la universidad inteligente

  • Implementación de un Centro de Datos Alterno para recuperación de servicios de misión crítica. Caso de la Universidad Estatal a Distancia
  • Despliegue de Infraestructura como Servicio utilizando OpenStack, un caso de éxito en la Universidad de Cuenca
  • Implementación de tecnologías disruptivas en la educación superior. Caso de la Universidad Estatal a Distancia

Capítulo 4 – Procesamiento/Almacenamiento de alto desempeño

  • Latin-American alliance for capacity building in advanced physics
  • Impacto de la e-Infraestructura de RICAP para el desarrollo de la e-Ciencia en Iberoamérica
  • Potencial de una microalga del Lago Yahuarcocha en la zona norte del Ecuador
  • Proteção de Dados: Proposta de gerenciamento de dados de solos usando os princípios FAIR e a tecnologia blockchain

Capítulo 5 – Tecnologías disruptivas en la Universidad

  • Tele-espacios activos, espacio para la creación e investigación telemática en las artes y el diseño
  • Plataformas de Internet de las Cosas Robóticas para la investigación y la docencia

Descargue la colección completa de Actas de TICAL en: https://www.redclara.net/index.php/es/colaboracion/actividades/conferencia-tical/actas-tical




Red de transformación

RENATA, la única red de tecnología avanzada exclusiva para la ciencia y la educación de Colombia, busca impulsar la transformación digital en las instituciones académicas y de investigación del país. Rafael Rodríguez Maldonado, su director, detalla las estrategias para lograrlo.

Colombia es uno de los 140 países que cuenta con una Red Nacional de Investigación y Educación (RNIE) constituida para fines académicos y científicos. La Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada, RENATA, es la RNIE del país y la única red de alta velocidad, exclusiva y con estándares tecnológicos para conectar, articular e integrar a la comunidad académica al sector productivo y al Estado con más de 19.000 instituciones de la red académica mundial: RedCLARA (América Latina), GÉANT (Europa) e Internet2 (Estados Unidos), entre otras.

SEMANA: ¿Qué beneficios ofrece la infraestructura tecnológica de RENATA?

RAFAEL RODRÍGUEZ MALDONADO: Tenemos la infraestructura tecnológica para gestionar datos científicos, alojar herramientas académicas y de investigación, acceder a servicios de colaboración y recursos remotos, interconectar laboratorios y facilitar el networking mundial para el desarrollo de proyectos colaborativos en universidades e institutos técnicos, centros de formación y laboratorios de I+D+i, salud, Fuerzas Militares y Gobierno. Así mismo, acompañamos a nuestras instituciones educativas y de investigación en la construcción de rutas académicas estratégicas que aportan valor a sus retos misionales.

SEMANA: También desarrollan proyectos de alto impacto para el sector académico y de investigación. ¿Cuáles destacaría?

R.R.M.: La Red Colombiana de Cómputo Avanzado, que permite a las instituciones educativas y centros de investigación acceder a recursos hardware y software de alto desempeño para sus procesos de investigación. También trabajamos proyectos de telemedicina con la Red Universitaria de Telemedicina de Brasil, que lleva 14 años de operación para articular a las instituciones educativas, clínicas, hospitales, investigadores y usuarios del sector, y acompañamos al Gobierno en la creación de los centros de desarrollo de software del Sena.

SEMANA: ¿Cuál es el aporte de RENATA en la transformación digital de las instituciones?

R.R.M: Acompañamos a las organizaciones de orden local, regional y nacional para formular e implementar sus Planes Estratégicos de Tecnologías de la Información y la implementación del protocolo IPv6 en más de 75 instituciones entre universidades e instituciones del Gobierno.

RNIE en el mundo

– 140 países cuentan con una Red Nacional de Investigación y Educación (RNIE).

– 7 redes intercontinentales que agrupan a universidades y centros de investigación, entre otros, de diferentes países.

– 19.000 instituciones conectadas a las RNIE.

RENATA EN COLOMBIA

– 100 Gbps de capacidad en el país.

– 19.000 kilómetros de fibra oscura.

– 54 nodos de conexión alrededor del país en 38 ciudades.

– 126 sedes de instituciones conectadas.

– 3 miembros del Gobierno la conforman: Mineducación, MinTIC y Minciencias.

– 4 Redes Académicas Regionales: RADAR, RIESCAR, RUTA Caribe y Unired.

 

Fuente: Semana




Seleccionados SC-Camp Colombia – LaRedCCA

La Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada, RENATA, el Centro de Supercomputación y Cálculo Científico de la Universidad Industrial de Santander (SC3UIS)  y la Universidad de los Andes, comparte la lista de seleccionados para participar en el SC-Camp Colombia – LaRedCCA, que se realizará del 30 de noviembre al 11 de diciembre de 2020.

Los seleccionados recibirán un correo con la dinámica del evento desde academica@renata.edu.co.

Nombre Institución
Yulian Sepúlveda Casadiego UNAD
Edgar Rangel Pieschacon Universidad Industrial de Santander
Fabian Andrés Leon Perez Universidad Industrial de Santander
Antón García Barreto Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña
Maria Juliana Rojas Salgado Universidad de Ibagué
Fabian Andrés Sanchez Corporación Universitaria Comfacauca
Amaury Rafael Ortega Caraballo Corporación Universitaria Rafael Nuñez
Edgar A. Gómez González Universidad del Quindío
Marlon Enrique Figueroa Perez Universidad de Santander
Rebeca Viloria Amaya Universidad Popular del Cesar
Andrés Camilo López Universidad Industrial de Santander
César Villalobos Montaña Universidad de Investigación y Desarrollo, UDI
Luis Ariosto Serna Cardona Universidad Tecnológica de Pereira
Paula Andrea Leguizamón Moreno Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud
Tatiana Milena Muñoz Arias Universidad Industrial de Santander
Ramón Elias Zapata Quintero Instituto Tecnológico metropolitano
Juan David Rojas Usuga Instituto Tecnológico Metropolitano
Jheison Pérez  Instituto Tecnológico Metropolitano
Leonardo Santos V. Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud
Harlin Jose Wilches Puello Universidad de Cartagena
David Sanchez UCV
Wendy Dayana Marroquín Piñeros Politécnico Grancolombiano Institución Universitaria 
Juan Sebastian Avila Parra Universidad Industrial de Santander
Juan Sebastian Avila Parra Universidad Industrial de Santander
Ariel Benjamin Rocha Herrera Universidad de Cartagena
Ricardo Davila Miranda Universidad de Cartagena
Jeffri Arturo Maza Zúñiga Universidad de Cartagena
Klissman Cano Surmay Universidad de Cartagena
Sandra Milena Malavera Pineda Universidad Católica Luis Amigó
Salvador José Menco Guevara Universidad de Cartagena
Juan Carlos Rios Quintero Universidad Santo Tomas de Aquino
Paula Reyes AGROSAVIA
Diego Alejandro Delgadillo Duran AGROSAVIA 
Cesar Augusto Vargas Garcia AGROSAVIA
Evelyn Triana Ramirez Universidad Industrial de Santander
Manuel Alejandro Pérez Trujillo Universidad Nacional de Colombia
Adrián Andrés López Pérez Universidad de Cartagena
Juliana Andrea Alzate Gómez Universidad de Medellín
Fredy Andrés Socarraz Universidad Popular del Cesar
Luis Felipe Dumett Osorio Universidad de Cartagena
Diego Cárdenas Universidad de Cartagena
Jorge Ivan Sierra Lerma Universidad Popular del Cesar
Marco Antonio Chico Ruiz UNITECNAR
José Leonardo Moreno Rojas Universidad de Cartagena
Armando López Sierra Universidad Popular del Cesar
Damaris Mendoza Hinojosa universidad de Cartagena
Johan Sebastian Piña Duran Universidad Autónoma de Manizales
Samuel Diaz Universidad Central de Venezuela
Maria Camila Garcia Guevara Universidad Autónoma de Manizales
Christyan Eduardo Silva Torres Universidad Popular del Cesar
Fiorella Valentina Giraldo Jimenez Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud
Juan Pablo Villa Pulgarin Universidad Autónoma de Manizales
Albert Deluque Pinto Universidad Nacional de Colombia
Andrea Rodríguez Universidad Central de Venezuela
Miguel Bastidas Universidad Central de Venezuela
Gail Gutierrez Universidad de la Guajira
Jesús Gómez UCV
Julián Andrés Loaiza López Universidad de Antioquia
Efraín Sánchez Universidad Central de Venezuela
Albert Deluque Pinto Universidad Nacional de Colombia
Denis Adrian Perez Abreu Universidad Central de Venezuela(UCV)
Julia Reyes UPTC Tunja
Miguel Ángel Naranjo Cano Universidad de Antioquía
ALICIA BARON LEGUIZAMON IDEAM
Andrés Felipe Arias Jiménez IDEAM

 

¡Felicitaciones a los seleccionados!

La Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada, RENATA, es la red nacional de investigación y educación de Colombia (RNIE), que conecta, articula e integra a la comunidad académica y científica, el sector productivo y el Estado, entre sí y con el mundo, para el desarrollo del conocimiento, la investigación, la educación y la innovación del país.




La Dirección Nacional de Escuelas de la Policía Nacional, DINAE, fue nominada al premio Excelencia Policial otorgado por la Fundación Sumamos por Colombia

El premio Excelencia Policial ha reconocido durante 9 años la labor de aquellos policías quienes con sus buenas acciones transforman la realidad de miles de colombianos. En la versión X se postularon 1.400 historias en 9 categorías para escoger al mejor policía de Colombia. 

“Uno de los grandes retos es la tecnología adaptada a los procesos educativos, para lo cual el Centro de Alta Tecnología para la Educación Policial, genera contenidos académicos que transforman y enriquecen la educación policial. A través de herramientas innovadoras, construyendo un mejor servicio enfocado a la convivencia y seguridad ciudadana”, aseguró el mayor Jonnathan Piterson Burbano Polo, nominado al premio en representación de la DINAE.

En cuanto al modelo de educación virtual por el cual fue nominado la institución comentó: “El modelo de educación virtual de nuestra institución consiste en la integración de varios componentes en torno al despliegue de contenidos pedagógicos interactivos con alta calidad y acorde a las nuevas megatendencias. Este modelo permite una rápida adaptabilidad según las condiciones del entorno (por ejemplo la pandemia), y buscando optimizar los procesos de formación y capacitación que generen la confianza social” 

La Dirección Nacional de Escuelas de la Policía Nacional, DINAE, viene trabajando hace mucho tiempo de la mano de la Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada, RENATA, en busca de la generación de cultura digital en todos los niveles de la institución, así como la sostenibilidad del proyecto en el tiempo. 

Entre los logros más atractivos y por los cuales fue nominada son: el tiempo récord adaptar los recursos tecnológicos y de talento humano, para suplir las demandas en materia de educación en un escenario de pandemia y la producción de más de 60 eventos virtuales con contenidos de gamificación, storytelling, así como la creación de más de 10.000 aulas virtuales dando soporte y continuidad a los procesos de educación.

  • Más de 300.000 funcionarios impactados con educación de calidad.
  • Capacidad para la difusión de eventos masivos.
  • Más de 150.000 millones de pesos de ahorro en eventos académicos.
  • Posicionamiento de la educación policial a nivel nacional e internacional.

“Gracias al competente equipo de trabajo, quienes con destacados conocimientos e invaluables dedicación y sacrificio, día a día ponen su empeño en generar desarrollos educativos virtuales, ante la emergencia sanitaria de la Covid 19; en la plataforma educativa se dio continuidad de manera remota, a las clases de los pregrados y posgrados, capacitaciones como el Seminario Integral Policía Polivalente y el Diplomado en Derechos Humanos y Servicio de Policía, con los cuales se capacitó a más de 145.000 funcionarios, 5.781 estudiantes que se preparan para ser patrulleros y subtenientes, continuaron sus estudios desde sus hogares. El modelo de educación virtual ha sido referente internacional, capacitando y certificando a más de 2.000 funcionarios de organismos de seguridad del mundo en diferentes temáticas sobre delitos transnacionales.”, mayor Jonnathan Piterson Burbano Polo. “ Invitamos a todos los miembros de nuestra Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada, RENATA, para que en busca de la prosperidad de nuestro país conozcamos una de las fortalezas de una de las institución de y para los Colombianos, y evidenciar el sacrificio y dedicación de policías que dia a dia ponen su mayor empeño en aportar a la capacitación de los hombres y mujeres de nuestra institución en busca el fortalecimiento del servicio a la comunidad.” 

Conoce más del Premio y los nominados aquí: https://sumamosporcolombia.org/PremioExelencia/PremioExelenciaIndex 

La Fundación Sumamos por Colombia es un grupo de ciudadanos que quieren trabajar por la promoción de cimientos para que el país logre un progreso basado en la convivencia pacífica y la confianza por las instituciones públicas. La fundación surge a partir de la necesidad de generar conocimiento alrededor de las buenas prácticas para la gobernabilidad, la gestión pública territorial de la seguridad y el fortalecimiento de la imagen y credibilidad institucional.

 

La Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada, RENATA, es la red nacional de investigación y educación de Colombia (RNIE), que conecta, articula e integra a la comunidad académica y científica, el sector productivo y el Estado, entre sí y con el mundo, para el desarrollo del conocimiento, la investigación, la educación y la innovación del país.




¡Participa en el SC-Camp Colombia – LaRedCCA! Supercomputing and Distributed System Camp

La Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada, RENATA, el Centro de Supercomputación y Cálculo Científico de la Universidad Industrial de Santander (SC3UIS)  y la Universidad de los Andes, invitan a estudiantes de pregrado, posgrado, investigadores y profesores de las instituciones afiliadas a RENATA, interesados en aprovechar recursos de computación de alto rendimiento,  a participar en el SC-Camp Colombia – LaRedCCA, que se realizará del 30 de noviembre al 11 de diciembre de 2020.

Acerca del SC-Camp Colombia

El SC-CAMP (Supercomputing and Distributed System Camp) es una actividad sin ánimo de lucro, que lleva 10 años pasando por diferentes continentes y dirigido a estudiantes e investigadores que quieran aprovechar recursos de computación de alto rendimiento.

Para esta versión, el SC- Camp se realizará de manera virtual para Colombia, con el fin de motivar la usabilidad de supercómputo y participar en la comunidad de La Red Colombiana de Computo Avanzado (LaRedCCA), para desarrollar competencias que estimulen la construcción y operación de proyectos por medio del HPC.

El evento se realizará en dos espacios:

  • Un primer escenario de formación por medio de conferencias y talleres sincrónicos y asincrónicos para la comunidad inscrita y seleccionada, con conferencistas nacionales e internacionales.
  • Un segundo escenario de trabajo colaborativo para estimular el desarrollo de soluciones a partir de lo aprendido.

Público objetivo

– Estudiantes de pregrado o posgrado

– Investigadores

– Profesores

De instituciones afiliadas a  RENATA

*** No afiliados bajo excepción.

Agenda

Cómo participar

Requisitos:

  1. Pertenecer a una de las instituciones afiliadas a RENATA. Excepciones bajo evaluación.
  • Contar con conocimientos y experiencia en programación básica.
  • Diligenciar el formulario de inscripción: https://forms.gle/5VMmP7quqWZMTgmKA
  • Tener disponibilidad de tiempo con cumplimiento mínimo del 90% del tiempo.
  1. Los interesados deberán diligenciar el formulario de inscripción: https://forms.gle/5VMmP7quqWZMTgmKA hasta las 4:00 p.m. del 26 de noviembre de 2020 (Nombre, institución, cargo, correo, teléfono de contacto, por qué es de su interés participar en el curso).

El viernes 27 de noviembre, a las 2:00 p.m. se anunciarán las personas seleccionadas mediante las redes sociales de RENATA. Cupo limitado.

Fechas importantes

Inscripción: hasta las 4:00 p.m. del 26 de noviembre.

Confirmación de asistentes: a las 2:00 p.m. del 27 de noviembre mediante las redes sociales de RENATA.

Inicio del SC-CAMP – LaRedCCA: del 30 de noviembre al 5 de diciembre. Cursos de formación.    

Semana de trabajo colaborativo: del 7 de diciembre al 11 de diciembre                          

Entrega de certificados: 17 de diciembre. Requisito mínimo: asistencia del 90% de sesiones y participar en la semana de trabajo colaborativo.

Correo electrónico de contacto: academica@renata.edu.co




Polipíldora junto con la aspirina reduce los ataques cardíacos y los accidentes cerebrovasculares hasta en un 40%, según estudio en el que participó la UDES

Hamilton (Canadá) y Bucaramanga, 17 de noviembre de 2020. 

Los ataques cardíacos, los derrames cerebrales y otros incidentes cardiovasculares se  pueden reducir entre un 20% y un 40% mediante el uso de una polipíldora que combina  tres medicamentos para la presión arterial y para reducir el colesterol tomádonse sola o  acompañada con la aspirina. 

Un estudio internacional en el que participó la Universidad de Santander (UDES) y que se  realizó con personas sin enfermedad cardíaca previa o accidente cerebrovascular previo,  pero con riesgo intermedio de sufrirlos, encontró que la polipíldora puede reducir el riesgo  de ataque cardíaco, accidente cerebrovascular, procedimientos de revascularización (como  angioplastia o cirugía cardíaca) u otros eventos cardiovasculares en aproximadamente un  20%, y la combinación de la polipíldora más la aspirina puede reducir estos eventos  cardiovasculares hasta en un 40%. 

“Este es el comienzo de un enfoque transformador para prevenir las enfermedades  cardíacas. Podríamos salvar a millones de personas de sufrir enfermedades cardíacas  graves o accidentes cerebrovasculares cada año con el uso eficaz de la polipíldora y la 

aspirina”, dijo Salim Yusuf, investigador principal del estudio y profesor de medicina en la  Universidad de McMaster de Canadá. 

La enfermedad cardiovascular es la enfermedad grave más común a nivel mundial,  representa alrededor de 18 millones de muertes cada año, con más del 80% de éstas en  países de ingresos medianos y bajos. Más de 40 millones de personas en todo el mundo  se ven afectadas por eventos cardiovasculares cada año, si se incluyen aquellos que  sobreviven y se recuperan de un ataque cardíaco o accidente cerebrovascular. 

“La polipíldora no solo es eficaz, es probable que sea costo-efectiva, ya que se basa en el  uso de medicamentos genéricos de uso común”, señaló Patricio López-Jaramillo, co investigador principal del estudio y director científico del Instituto de Investigaciones Masira  de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Santander (UDES). “La  polipíldora es conveniente para los pacientes, ya que combina varios medicamentos  eficaces en una sola píldora y se toma una vez al día, por lo que mejora la adherencia”. 

El estudio se realizó en 89 centros de nueve países y fue coordinado globalmente por el  Population Health Research Institute (PHRI) de la Universidad de McMaster y el Hamilton  Health Sciences. En Colombia participaron 5 centros de investigación clínica de  Bucaramanga, Barranquilla, Armenia, Manizales y Pereira que incluyeron 489 pacientes de  los 5.718 que constituyeron la muestra total del estudio. 

“Además de dejar de fumar, los factores de riesgo modificables que más influyen en la  prevención de la enfermedad cardiovascular son controlar la presión arterial alta y el  colesterol elevado, por lo que queríamos probar si la polipíldora junto con la aspirina, que  ha demostrado su valor en personas con enfermedad vascular establecida, es también una  combinación efectiva para evitar los eventos cardiovasculares en personas sin  antecedentes de la enfermedad, pero que son consideradas de riego moderado por la edad  y la hipertensión, y son los pacientes que vemos más frecuentemente en la práctica médica  rutinaria”, explicó López-Jaramillo. 

El estudio se publicó en la revista médica más importante, el New England Journal of  Medicine y los investigadores presentarán los resultados del estudio en la próxima reunión  de la American Heart Association. 

“Los resultados del estudio tienen implicaciones para reducir la carga de enfermedades  cardiovasculares a nivel mundial. Incluso si solo un tercio de las personas elegibles reciben  la polipíldora, su uso probablemente evitará que millones de personas experimenten  enfermedades cardiovasculares graves en todo el mundo”, dijo José Luis Accini, médico  investigador del estudio en Barranquilla. 

“También abre el camino para un enfoque comunitario con trabajadores de la salud que  trabajen bajo la supervisión de un médico, lo que permite que la píldora llegue a un gran  número de personas”, comentó López-Jaramillo autor del estudio HOPE-4, el cual demostró  en Colombia que el seguimiento en casa de los pacientes hipertensos utilizando a  auxiliarles de enfermería, permitió un adecuado control en el 80% de los pacientes. 

“El uso de la polipíldora beneficiará ampliamente a las personas tanto en los países ricos  como en los pobres, ya que existen importantes brechas en los tratamientos en la población  a nivel mundial”, dijo Salim Yusuf. 

La información provino del estudio International Polycap Study 3 (TIPS-3) que siguió a los  participantes un promedio de 4.6 años. Los hombres del estudio tenían 50 años o más y las  mujeres 55 años o más. Aunque la formulación de diferentes polipíldoras puede variar, la  polipíldora utilizada en este estudio incluyó 40 mg de simvastatina; 100 mg de atenolol; 25  mg de hidroclorotiazida y 10 mg de ramipril. Se puede combinar con 75 mg de aspirina al  día. 

“La próxima generación de polipíldoras con medicamentos más nuevos y potentes,  probablemente tendrán mayores reducciones en los factores de riesgo y, por lo tanto, puede  ser aún más eficaz para reducir las enfermedades cardíacas a medida que mejoran las  formulaciones de las polipíldoras”, complementó López-Jaramillo. 

En este momento, la polipíldora probada en este ensayo está disponible en la India y en  algunos países de África. Hay diferentes polipíldoras disponibles en Europa, Sudamérica y  Corea del Sur, y se están desarrollando nuevos polipíldoras en Norteamérica y China. 

Los beneficios de la combinación de la polipíldora junto con aspirina en aquellos que  tomaron los medicamentos sin interrupción fueron mayores y su uso se asoció con una  reducción del riesgo del 40%. Entre los que tomaron la polipíldora junto con la aspirina, el  4,1% experimentó un evento cardiovascular grave, en comparación con el 5,8% de los que  recibieron el doble placebo. 

El estudio TIPS-3 cuenta con el apoyo de varias agencias de ciencia y tecnología, incluidas  Wellcome Trust UK, Canadian Institutes of Health Research, Heart and Stroke Foundation  of Canada, Hamilton Health Sciences Research Institute y Cadila Pharmaceuticals. 

Salim Yusuf es investigador principal del estudio TIPS-3 y director del Population Health Research  Institute of McMaster University y Hamilton Health Sciences in Hamilton, Canadá. 

 

Patricio López-Jaramillo es investigador principal del estudio TIPS-3 en Colombia y Director  Científico del Instituto de Investigaciones Masira de la Facultad de Ciencias de la Salud de la  Universidad de Santander, en Bucaramanga.

 

Por: comunicacionesexternas@udes.edu.co

 




¡Aviso importante! VC Espresso

RENATA informa a la comunidad de sus instituciones afiliadas que las grabaciones de VC Espresso desde el inicio de este servicio y hasta el año 2018, serán eliminadas de los servidores y solo se conservarán las correspondientes al 2019 y 2020.  

Por lo anterior, invitamos a los miembros de nuestras instituciones a descargar las grabaciones antes del 20 de noviembre de 2020, fecha en la cual se procederá con la eliminación.

Para mayor información y ante cualquier inquietud, por favor contáctenos mediante el correo electrónico soporte@renata.edu.co.

La Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada, RENATA, es la red nacional de investigación y educación de Colombia (RNIE), que conecta, articula e integra a la comunidad académica y científica, el sector productivo y el Estado, entre sí y con el mundo, para el desarrollo del conocimiento, la investigación, la educación y la innovación del país.




Infraestructura tecnológica de RENATA soporta primer Centro de Desarrollo de Software del SENA en Antioquia

El 6 de octubre de 2020 se inauguró el primer Centro de Desarrollo de Software (CDS) en Antioquia, proyecto del SENA y la Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada, RENATA, que, con el apoyo de Everis, fortalecerá las competencias tecnológicas de los aprendices y la generación de empleo en la región. En la foto: Rodrigo Luna, director de proyectos de RENATA; Felipe Zaforteza, director  y client manager de Everis Colombia; y Carlos Mario Estrada Molina, director general del SENA.

Ver transmisión en vivo de la inauguración aquí: https://www.facebook.com/SENAAntioquia/videos/2700756020191202/

El nuevo Centro de Desarrollo de Software de Antioquia, cuenta con 40 puestos de trabajo, que permite a los aprendices tecnólogos en Análisis y Desarrollo de Sistemas de la Información, del Centro de Tecnología de la Manufactura Avanzada del SENA, tener su primera experiencia profesional bajo la modalidad de contrato de aprendizaje o práctica, y facilita su incursión posterior al mercado laboral.

“El CDS de Antioquia cuenta con la infraestructura tecnológica de la Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada, RENATA, una red robusta, confiable, segura, de alta velocidad y con capacidad de 1 Gbps, además del cloud y otras herramientas de la Red” afirmó Carlos Mario Estrada Molina, director general del SENA.

 

Según Rodrigo Luna, director de proyectos de RENATA, “hasta el momento se han ejecutado más de 40 mil horas de desarrollo de software; esto es posible gracias al talento que allí se forma y a la infraestructura tecnológica que brinda la Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada, RENATA, al CDS, con capacidad de 1 Gbps”

El nuevo CDS del país se realizó bajo un modelo innovador de ciencia y tecnología para fortalecer las competencias y habilidades de desarrollo de software de los aprendices; además, favorecerá la empleabilidad y el emprendimiento en materia de TI en la región.

El director general del SENA, Carlos Mario Estrada Molina, destacó además, que “El CDS en Medellín nos permite seguir avanzado en la transformación digital del país y en su exitosa inserción en la Cuarta Revolución Industrial. Nuestros aprendices, desde la etapa productiva, pueden trabajar como analistas, desarrollando software para multinacionales de diferentes sectores”

Además de los 40 puestos de trabajo, el CDS cuenta con un área de coworking con capacidad para 22 personas, sala de reuniones con capacidad para 8 personas, conectividad Avanzada y Cloud RENATA.

 

“Este centro hace parte de una estrategia a nivel nacional, con la que buscamos brindar oportunidades de formación y empleabilidad a nuestros aprendices. En esta ocasión será Medellín, luego será Quibdó y esperamos seguir multiplicando esta iniciativa a todas las regiones del país”, complementó el director, Carlos Estrada.

Este CDS es el segundo puesto en marcha a nivel nacional, el primero se encuentra ubicado en el Centro de Teleinformática y Producción Industrial (CTPI) del SENA en Popayán, que cuenta con la infraestructura tecnológica de RENATA y desde su creación en 2017, ha garantizado a los aprendices de la Regional Cauca un 99% de empleabilidad.

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