Laboratorio Matemático: Para aprender matemáticas: matemáticas Mayas en base 10

Laboratorio Matemático: Para aprender matemáticas: matemáticas Mayas en base 10

Es sabido que el problema de enseñanza de Las matemáticas es global. El 15 de junio, entre las 11:00 y las 12:00 horas mostraremos una propuesta, ya asumida por el Gobierno del Estado de Yucatán, para enseñar matemáticas utilizando Las matemáticas Mayas en base 10.

Aparentemente Los Mayas descubrieron y utilizaron la abstracción del cero siglos antes que cualquier otra cultura, alrededor de 400 años antes de nuestra era.

Se enumeran algunos de Los notables logros culturales del pueblo Maya que muestran la necesidad de contar con una herramienta matemática suficientemente poderosa y precisa.

Se describe el sistema de numeración, que era posicional, semejante al que actualmente utilizamos, pero de base veinte y con solamente tres signos: el punto, la raya y el cero.

 Este último lo representaban de diferentes maneras, siendo la más frecuente, una concha o caracol. Se hacen notorias Las ventajas de utilizar puntos, rayas y caracoles para efectuar Las operaciones aritméticas.

Se adapta, para una comprensión más rápida, el sistema Maya a la base diez y se exhiben Las operaciones de suma, resta, multiplicación, división y raíz cuadrada sin necesidad de utilizar tablas, siendo un poderoso procedimiento intuitivo, dinámico y lúdico de matemáticas concretas y una propuesta para aprender matemáticas. 

Material por niño

• 1 Tablero

• 50 Fichas o botones

• 20 palitos o palillos

• 10 caracoles de sopa

Instrucciones:

1. Imprimir el archivo tablero.pdf. Uno por niño

2. Cada niño deberá tener:

Participación por Videoconferencia: deben coordinarse con el responsable de videoconferencia de su institución, para solicitarle que reserve la participación de su sala de videoconferencia, en el sistema RAPLA.

Indicaciones para responsables de VC: para aquellas instituciones que ya tienen configurado en su equipo terminal de videoconferencia (VC) el gatekeeper (GK) de CUDI y el E.164, deberán hacer la marcación directamente a la sesión asignada al evento que es la: 1201.

Si alguna de sus instituciones esta interesada en participar desde sus salas de vc con niños de primaría, favor de informarnos.

Contacto

Dr. L. F. Magaña – Instituto de Física – UNAM.
Email: Esta dirección electrónica esta protegida contra spambots. Es necesario activar Javascript para visualizarla

Martha Avila
CUDI
E-mail: Esta dirección electrónica esta protegida contra spambots. Es necesario activar Javascript para visualizarla
Msn: Esta dirección electrónica esta protegida contra spambots. Es necesario activar Javascript para visualizarla
Skype: cudi_i2
Tel: 5211 3060 ext. 105

Miércoles 15 de junio
11:00 - 12:00 hora Colombia
El registro de las salas se realizará de acuerdo al procedimiento establecido
por el VNOC de CUDI