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RedCLARA, RedCUDI, RENATA, REUNA y RAU colaboran en Red para generar Conciencia GloCal una experiencia digital-real del proyecto MuRe

2017 MuReUn espacio en el que creadores y público dejaron fluir conceptos como: Territorio, Cosmos, Comunidad e Identidad; conceptos que sirvieron como base y eje durante la sesión.

Con 50 salas conectadas de instituciones miembros de las Redes Nacionales de Educación e Invistigación de Latinoamérica  se realizó la primera sesión de Museografía en Red "MuRe"; titulada Conciencia GloCal, el pasado 8 de mayo, una experiencia digital-real en la que los contenidos fueron transmitidos al momento y los espectadores como parte del escenario, Conciencia GloCal busca la reflexión, el diálogo y la creación de lazos entre pares. Un espacio en el que creadores y público dejaron fluir conceptos como: Territorio, Cosmos, Comunidad e Identidad; conceptos que sirvieron como base y eje durante la sesión.

Con la organización de Delma Rodríguez directora de Anilla Cultural Latinoamérica Europa - Uruguay; el trabajo en equipo de MuRe, RedCLARA, RedCUDI, RENATA, REUNA y RAU, sirvieron como puentes de enlace entre las distintas instituciones, ponentes, participantes y grupos que fueron parte de esta primera sesión.

MuRe 02

En esta primera sesión se contó con la participación de Brian Mackern, artista uruguayo con renombre internacional, especialista en el Net.art y Sound art, sus trabajos principalmente son el proceso de representaciones y las instalaciones. En su presentación se observó la exposición el "Temporal de Santa Rosa", actualmente en exhibición en el Espacio de Arte Contemporáneo (EAC) en Montevideo Uruguay. También la participación de Laura Palavecino, diseñadora, ilustradora y animadora argentina; ella presentó su proyecto "Astrolabe FullDome Project", un simulador de la bóveda celeste en el que los mitos y la astronomía convergen en un ambiente interactivo entre los contenidos y usuarios de la interfaz.

Para ejemplificar y esclarecer el concepto de comunidad e identidad, se contó con la participación de Mamo Lorenzo Izquierdo líder espiritual de la Sierra Nevada de Santa Marta, perteneciente al pueblo Arhuaco, integrante del Consejo de las Autoridades Ancestrales Espirituales de la Naciones Originaria de Colombia, CAAENOC; con su diálogo, se compartió la visión de comunidad de los antiguos pobladores del continente americano, en específico de Colombia y su permanencia en la actualidad. Por último, la participación de Veronika Márquez, artista new media y fotógrafa uruguaya, invitó a todas las comunidades participantes a ser parte de un ejercicio fotográfico para explorar la identidad y reflexionar sobre los conceptos que tenemos sobre nosotros mismos. Los invitamos a participar en la próxima sesión "Signodio" a realizarse el día 17 de mayo.

Consulta la dirección: http://www.cudi.edu.mx/noticia/participa-en-mure-museografia-en-red.

Participantes:

1. Agapito Chuctaya - Universidad de Salamanca

2. Alejandro, UA

3. AntelMCU1

4. ATEC

5. Centro Educativo Los Laureles

6. Corporación Educativa ITAE/Bucaramanga/Colombia

7. EAC

8. Educamates 2

9. Esc50Vergara

10. Esc65TreintayTres

11. FLOR MARIA SONCCO CINCHE

12. HUGO COLQUE - SICUANI- CUSCO- PERU

13. IFD San Ramón

14. IfdArtigas

15. InspDptalCanelonesEste

16. ISEP GREGORIA SANTOS SICUANI- PERÚ

17. Liceo1SanGregorio

18. Liceo2Salto

19. Liceo5Paysandu

20. LiceoCebollati

21. LiceoNuevaPalmira

22. LiceoPanDeAzucar

23. LiceoTala

24. Mauricio Rodriguez, Paysandú Uruguay

25. Pinacoteca Eusebio Gimenez

26. Tecnológica ATEC Medellín

27. UAN2

28. UNIAUTONOMA-VC/Colombia 

29. UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO

30. Universidad Autónoma del Caribe - Colombia (Javier Mejia)

31. Usal

32. Anilla

33. Anilla Cultural Uruguay

34. Beatriz Contreras (REUNA)

35. GoPRO

36. Delma Rodríguez - RAU

37. VIdeos

38. Eduardo Romero CUDI Diseminación

39. Laura Palavecino

40. Interpretes

41.EAC-Móvil

42. CUDI

43. RedCLARA

44. MuRe - RAU - Traductores

45. MuRe RAU

46. Julio Cardoso (RAU)

47. Roberto (Educamates)

49. Enrique Córdoba (CUDI)

50. Alejandro Mendoza (UAEH)

Fuente: CUDI

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