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Vídeo e-ciencia RENATA supera las 1.700 visitas en su primer mes en línea
Miércoles 03 de Marzo de 2010 18:50
El audiovisual fue realizado entre octubre y diciembre de 2009 con el fin de mostrar de una manera sencilla las bondades que tiene la red de tecnología avanzada de Colombia para el trabajo científico, educativo y cultural. En sus cuatro primeras semanas en línea, el vídeo recibió más de 1.700 visitas.
“El video presenta la Red y las diferentes posibilidades que le puede ofrecer nuestra red de tecnología avanzada a la comunidad académica. Todo lo anterior de manera breve, sencilla pero muy dinámica.”, dijo Martha I. Giraldo, Directora Ejecutiva de RENATA.
“Nos hemos preocupado por ofrecer una imagen que invite a la comunidad académica a apropiarse del trabajo colaborativo así como de las facilidades que ofrece la infraestructura de RENATA en cuanto al intercambio eficiente de información y comunicaciones. A través del vídeo estamos incitando a la comunidad académica del país a pensar en las muchas alternativas de trabajo colaborativo que ofrece la red”, señaló.
Para Giraldo, el vídeo e-ciencia RENATA refuerza la idea de que la red va mucho más allá de la tecnología.
“Como lo expresamos en el vídeo, RENATA es un espacio para el diálogo, para la interacción de los académicos y la visibilización de sus esfuerzos. Desde ese punto de vista, para RENATA lo más importante es la posibilidad de articular y propiciar la generación de alianzas entre las instituciones. Por esos insistimos en que más allá de una infraestructura, RENATA es una comunidad que trabaja en equipo sobre un escenario privilegiado”, dijo.
Según Dago Hernando Bedoya, Coordinador Académico de RENATA, los contenidos de este video son el resultado de la estrategia e-ciencia RENATA para el país.
“A través de la red, Colombia cuenta con el mejor espacio para el trabajo investigativo, educativo y cultural. RENATA es una herramienta que sirve para vincular e interconectar el trabajo de diversos ámbitos del conocimiento. Con base en lo anterior, quisimos que nuestro video fuera incluyente, cercano, fácil de comprender y, en especial, que sirviera de motivación para inquietar a la comunidad. Por eso al final invitamos a la comunidad académica a la siguiente reflexión: Y ahora pregúntese: ¿Qué tiene que ver RENATA con usted?”.
El vídeo e-ciencia RENATA está disponible en www.renata.edu.co o a haciendo clic aquí.
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