RENATA: Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada. Colombia

CEPAL destaca como ejemplo de colaboración charlas TIC en FID

En el marco de la Serie de Políticas Sociales, CEPAL incluyó al ciclo Integración en el Uso de Tecnologías de Información y Comunicación en la Formación Inicial Docente en las universidades (TIC en FID), organizado por la Universidad de Los Lagos (ULagos) y la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE), en el estudio “Las tecnologías de la información y las comunicaciones en la formación inicial docente de América Latina”, que fue presentado recientemente.

En el capítulo denominado “Experiencias relacionadas con la cooperación y el trabajo en red entre instituciones de FID” se presenta así a esta comunidad: “Cooperación internacional entre redes e instituciones de la región.

Un ejemplo de interés es el ciclo de videoconferencias TIC en la FID realizado en 2010 y promovido por la Red Universitaria Nacional de Chile (REUNA) y la Universidad de los Lagos de Chile.

Estas instituciones, junto a otras redes como la Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada de Colombia (RENATA), han generado estos ciclos de conferencias a cargo de expertos, investigadores y docentes de FID promoviendo el debate e intercambio de experiencias entre instituciones, docentes y estudiantes de formación inicial docente en la región”.

Otros ejemplos mencionados en este capítulo son: el proyecto educativo  KOSCO (Knowing Our Students, Knowing Ourselves) en el área de lenguas extranjeras que involucró, junto a una universidad norteamericana, a instituciones de FID de la Argentina, el Paraguay y la República Dominicana y los talleres de capacitación en el uso de las netbooks del plan Ceibal en el Uruguay, realizados a partir de una red de trabajo entre los Institutos de Formación Docente, los Centros Regionales de Profesores y la Universidad de la República.

El documento fue elaborado por el consultor Mario Brun, en coordinación con Guillermo Sunkel, de la División de Desarrollo Social de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), en el marco del proyecto financiado por la Unión Europea, @LIS2, Alianza para la Sociedad de la Información 2 “Diálogo político inclusivo e intercambio de experiencias”, componente: educación. Para ver el documento completo haga clic aquí.

El Ciclo “TIC en FID” que ha sido apoyado por REUNA desde su gestación tiene por objeto compartir experiencias en el desarrollo de iniciativas que potencien el uso de las TIC (con sentido educativo) en los estudiantes de pedagogía. El ciclo busca establecer un espacio donde profesores y estudiantes puedan dialogar y compartir experiencias con otras universidades que forman estudiantes de carreras de pedagogía y que, al igual que ULagos y UMCE, estén trabajando para garantizar el uso de las TIC en los futuros profesores que se están formando.